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Unit 1 My name’s Gina.
学习目标
掌握词汇:name clock my your meet
学会介绍并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼。
能够听懂对话并根据对话进行自由交际。
懂得礼貌待人,学习跟人合作。
学习重点
学会打招呼并介绍自己,询问他人姓名的句型;
Nice to meet you.
What’s your name?
My name is …/I’m …
Task one(学习任务一)
观察图片写出你所认识的物品,看谁写的最多
words掌握词汇:
name n.
clock n.
meet v.
your pron.
my pron.
名字
时钟,闹钟
遇见,会面
你的
我的
Words in the picture
clock
books
ruler
backpack
fish
fish jar(fishbowl)
Extinguisher
Basketball
Door
Window
Rubish bin/trash can/dustbin/garbage can
Glasses
Paper
clothes
Task two(任务二)
运用所学进行打招呼
学会介绍自己并询问他人姓名:
Hello, /hi, I ‘m …
What’s your name?
My name is …/I ‘m …
你好,我叫…
你的名字叫什么?
我的名字是…/我叫…
Do you remember how to greet people? 你还记得如何问候他人吗?
Hi! 嗨!喂!
Hello! 你好!喂!
Good morning! 早上好!
Good afternoon! 下午好!
Good evening! 晚上好!
该如何打招呼呢
想一想
How are you? 你好吗?
Nice to meet you! 见到你很高兴!
How do you do? 你好!(对话的双方第一次见面时
的礼貌用语)
Hello, I’m Jim.
你好,我叫吉姆
Hi, my name’s Jack.你好,我叫杰克
如何介绍自己呢
学一学
你叫什么名字?
What’s your name?
如何询问他人姓名呢
询问与介绍
Task three(任务三)
能听懂对话,根据对话进行自由交际:
1.听录音,给对话编号
2.根据对话进行交际,
3.展示对话
2
A: What’s your name?
B: Alan.
A:Hello, Alan. I’m Ms. Brown
1b Listen and number the conversations[1-3].
听录音,为对话编号。
听一听
1
A: Good morning!
I’m Cindy.
B: Hello, Cindy! I’m Dale.
A: Nice to meet you!
3
A: Hi. My name’s Gina.
B: I’m Jenny. Nice to meet you!
A: Nice to meet you, too.
现在你会介绍自己并询问他人姓名了吗?
?
?
如何用英语拼写你的名字
用汉语拼音。
姓氏首字母大写。
名字首字母大写,
姓和名中间空一个字母,名字之间不留空
例如:李白 –Li Bai
王思聪-Wang Sicong
议一议
这节课我们学了些什么?
Words;
Sentences:
name meet my your clock
What’s your name?
My name is …/
I ‘m …
Hello!/Hi !
Good morning.
Good afternoon.
Good evening.
Nice to meet y
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