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- 2019-05-03 发布于江西
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义务教育教科版(初中二年级)八年级物理下册力的平衡.ppt
力的平衡
1.力的三要素是什么?
2.力的作用效果是?
温故知新
一、合力
观察与思考
观察结果
可见,一个力作用在物体上产生的效果可以与两个力或几个力同时作用在这个物体上产生的效果相同。
合力:
组成合力的每一个力叫分力。
合力与分力
如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫那几个力的合力。
分力:
1.一直线方向相同二个力的合成
2.同一直线方向相反二个力的合成
探究二力合成的规律
1.同一直线方向相同二力合成
实验方法:
等效代替
F1=3N F2=2N
F=5N
结论:
同一直线方向相同两个力的合成,合力大小等于二力之和,即F=F1+F2方向与两个力方向相同。
甲乙两同学同时推桌子,甲用25N向左推,乙用40N向左推则桌子受到的合力为 。
65N
习题
2.同一直线方向相反二力合成
F=1N
F1=3N
结论:
同一直线方向相反两个力的合成,合力大小等于二力之差即F=|F1-F2|方向与较大力方向相同
F2=2N
F=F1-F2,方向与F1相同
思考:若F1,F2换下方向,结果如何?
例:竖直向上抛出重力为G的物体,物体在运动中受到的空气阻力总是跟运动方向相反,大小为f,且f始终小于G.则物体在上升过程中受到的合力( )若小球在下降中( )
A.大小为
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