河南省濮阳市范县濮城镇中学八年级语文上册 第7课《背影》（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 背影 课题 背影 课型 预展课 课时 第一课时 4、本文表达了怎样的思想感情？ ⑤本文是什么体裁？（散文）线索是什么？ 反馈提升 1、文中提到的“背影”都在哪些段？请在文中画出来。哪一次是写作的重点? ?? 2、作者善于在叙事运用最能表现人物内心世界的语言或动作描写，用平易朴实的语言去表达人物的真情实感。文章中有很多处体现了这样的特色，请同学们标出文中父亲所说的四句话，谈谈自己的体会（即什么话表现了什么样的情感） 达标测评 根据你对父爱的理解，仿写练习： 1、父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵； ， 。 2、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净： ， 。 关于父爱的名言： 1、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。 史骐生 2、作为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。 贾平凹《关于父子》 总结与反思 学法指导栏 学习 目标 1、掌握字词的音、形、义。 2、整体把握文章的内容，理清思路。 学习 重点 整体把握文章的内容，理清思路。 学习 难点 教师“复备栏”或学生“笔记栏” 学习过程： 一、情景引入或知识回顾（大屏幕出示我国著名画家罗中立的代表作《父亲》，配以背景音乐。） 　　面对这样一位苍老而可敬的父亲，他的眼神、他的手势无一不向我们展示他对生活的热爱,我们不由升腾起一种尊重之情。今天，我们就一起来认识一位值得我们尊敬的父亲，认识父亲那高大感人的背影,感受浓浓的父子之情。 二、自主学习 1.学生交流你所了解的作者． 朱自清字佩弦,现代散文家、诗人，学者，民主战士。江苏扬州人，原籍浙江绍兴，文学研究会成员。曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月因贫病在北平逝世。著有散文诗集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。 正音．释义： 琐屑xiè　 颓唐tuí　 差使chāi　 交卸xiè　奔丧sāng　 狼籍jí　 簌簌sù 蹒跚pānshān　迂腐yū　 触目伤怀chù　 不能自己jǐ　 变卖典质zhì 赋闲fùXiān 惟一wēi 举箸zhù 橘子jú 妥贴tuǒ 栅栏zhà 拭干shì 晶莹jīngyíng 情郁于中yù 三、问题探究 ①作者为何写此文？（可用最后一节中的话回答） ②文章主要写了哪件事？ ③、文中一共写了父亲几次背影？请在文中标注出来。说说作者主要写哪次背影呢？