教案说明-促进幼儿全人发展协作计划PartnershipforPromoting.PDFVIP

教案說明 學校名稱 善一堂逸東幼稚園 主題名稱 光和影 主題目標 透過三星期的主題教學，讓兒童加深對光和影 的認識，了解這是與日常生活息息相關的現 象，對光的來源、特性與用途有所認知，並探 究光與影子的關係。最後，兒童還會共同製作 皮影戲並加以演出，從而培養兒童自信、創 作、表達、求知及與人溝通協作的能力，建立 互相尊重與欣賞的態度。 班級 高班 教學時段 21-3-2011 至 8-4-2011 ©善一堂逸東幼稚園 ©香港中文大學教育學院 大學與學校夥伴協作中心 善一堂逸東幼稚園 主題：光和影 班級：高班 課程設計：設計理念緊扣本校的辦學理念 及本年度的關注事項，透過戲劇教育，讓兒童從探索和實踐做中學習，加深對 光和影的認識，培養兒童主動學習，發展個人潛能，強化語言表達及社交協作能力 ，並培養互相尊重與欣賞的態度，以 促進全人發展。 總目標：透過三星期的主題教學，讓兒童加深對光和影的認識，了解這是與日常生活息息相關的現象，對光的來源、 特性與用途有所認知，並探究光與影子的關係。最後，兒童還會共同製作皮影戲並加以演出，從而培養兒童自 信、創作、表達、求知及與人溝通協作的能力，建立互相尊重與欣賞的態度。 認知層面：光的來源、特徵與用途;認識影子與光的關係 能力層面：發展觀察、分析、探索、表 達、創作、溝通、協作、搜集資料的能力 態度層面：保護自己眼睛、保護環境、珍惜地球資源 副題一：奇妙的光 副題二：黑漆漆的影子 副題三：影子變變變 目標 ：從觀察與探索活動中，兒童可深入了解 目標 ：透過遊戲與故事活動，兒童能認識光與影的關 目標 ：從皮影戲的演出，使兒童 光是從哪裏來、光的特徵與日常生活之關係 係，抒發對黑暗所產生的恐懼情緒 建立自信心，發揮表達及協作能 力，同時享受演出的過程；並建 活動 ：語文： 認讀相關詞彙「電筒、電燈等」 活動 ：語文：表達對黑暗的感受 立互相尊重及欣賞的態度 音樂與美藝:欣賞「幻彩詠香江」及燈飾 音樂：影子舞 活動 ：皮影戲 體能：矇著眼向前走 體能：踏影子、跟影子玩遊戲 德育：學習珍惜資源 美藝：影子畫、皮影戲 科學 :辨別透光與不透光的物體 德育：面對黑暗 ©善一堂逸東幼稚園 ©香港中文大學教育學院 大學與學校夥伴協作中心 善 一 堂 逸 東 幼 稚 園 每日活動