校企协作是中职发展的突破口.docxVIP

　　跨入了新的世纪，我国社会经济也呈现了深刻变革和高速发展新的态势。 　　国际经验表明，在科技创新能力相同的条件下，工业经济发展的最大相关因素就是直接参与生产的技术劳动力的综合素质；江总书记也早已明确地指出我们不仅需要千万计的高级人才，我们还需要数以亿万计的高素质的劳动者。 　　然而，在如此之大的发展背景下，职业教育尤其是中等职业教育却出现了许多困难和窘境。 　　分析个中具体原因，固然有某些政策导向、机制保障不力和群众认识误区等外部因素，但是我们还应当清楚地看到，在职业教育内部存在的诸多问题也是矛盾的重要因素。 　　为什么掌握高新技术的中等职业人才反比拿着某些文科文凭的大学生容易找到工作？为什么同是中专校，有的生源富足而有的门可罗雀？为什么国外的职业教育有强大的生命力？答案很明确--顺应了市场发展的职业教育，其产品符合了企业的需求，当然它的发展就会蒸蒸日上。 　　作为职业教育工作者，我们不能整日坐等大力发展职业教育的国策带来辉煌的明天，更应当着眼于今天的内涵变革和发展，以出口牵动进口，将职业教育由弱势转变为强势。 　　这其中重要的一个突破口是加强校企间的多方位协作。 　　一、背景分析 　　职业教育与普通教育的明显区别在于教育和生产的直接联系。 　　这种关系是相互作用和相互影响--企业生产发展离不开职业教育的人力支持，职业教育发展也离不开企业技术的动力源泉。 　　因此发达国家非常重视