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- 约2.84千字
- 约 8页
- 2019-05-05 发布于天津
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孙林生《林教头风雪山神庙》见高中语文教材第四册,节选自《水浒传》第十回,是《水浒传》中最精采的回目之一。 文章的整个故事情节以林冲的主要性格特征为线索,表现了林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想发展过程,有力地突出了逼上梁山的主题思想。 题目是文章的眼睛。 准确地理解题意,才能更好地把握文章的主旨。 我以为林教头风雪山神庙这一题意,颇为值得体味、探究。 现将对这一题意的种种理解及我的浅陋之见集说如下一、省略说。 我有幸观摩了上海一位特级教师教学《林教头风雪山神庙》一课。 这位教师是用设问解题的谁能用一句完整的话解释一下课题呢?学生说林教头风雪之夜投宿山神庙,老师表示肯定。 在这位特级教师看来,林教头风雪山神庙不是一个完整的句子,而是林教头在风雪之夜投宿山神庙的省略。 应该肯定,这句补全的话,确是文章所叙故事情节的高度概括。 然而,值得商榷的是,纵观古今汉语的语法规范,类似这种省略了句子的主要成分——谓语的用例确实鲜见。 对于文章标题的用语,诚然不必苟求合乎语法规范,但如此理解这一题意,充其量,只是把作者的命题看作故事情节的浓缩而已。 二、名词说。 许多人认为林教头风雪山神庙是由三个名词林教头、风雪、山神庙缀连而成的。 其最有力的佐证,便是马致远《天净沙·秋思》中的名句枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 名词说认为林教
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