学生家长两地书活动，写活动心得.docx

学生家长两地书活动，写活动心得 　　姜堰区梅垛中心小学　　XX年秋学期学校工作总结　　不经意间，一学期已经结束，在这短暂忙碌学期中，我校在教育局领导下，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力加强学校德育工作，狠抓学校安全工作、高效实施教学工作，现将我校一学期的工作总结如下：　　一、安全是学校一切工作的基石　　校园安全关系到千家万户，关系到社会的和谐稳定。本学期我校着重从以下几方面进一步强化了校园安保工作。　　1.明确职责：以张楠校长为第一责任人，合理分工，明确职责。确保一旦发生安全事件，在最短的时间内以最高的效率处理好突发事件。本学期我校先后进行了防震和防火演练，全校700多名师生在不到3分钟的时间内全部疏散到安全地带。另外，我校通过家长会、发放告家长书等形式对学生和家长进行了各方面的安全教育，一个个生动鲜活的事例让学生和家长深受教育，取得了良好效果。　　2.定期排查：学校定期排查安全隐患，能处理的及时整改排除，不能处理的与相关部门联系在规定的时间内完成整改。　　3.责任追究：学校和各部门、各班级签订安全责任状，门卫实行24小时值班，外来人员进校须先登记后再与相关人员联系，上班时间家长不得进入校园。　　4.加强管理：学校每周召开班主任例会，找出平时校园安全管理和学生教育上存在的漏洞，有的放矢地进行教育。每层楼一如既往安排中层干部进行全天候值日，课间班级教师负责监护。学校每月进行一次安全法制讲座。本学期，我校未发生一起安全事故。家长很满意。　　二、教育教学是学校一切工作的重心　　1.熟知理论，加强教研，促进成长。　　我校是一个教师较为匮乏的学校，教师兼课多的现象持续多年，教师的“非专业化”现象严重制约了学校教育教学的改革和发展。为破解这一难题，本年度，教导处坚持以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。为提高集体备课的效率，我校按年级段为单位，针对同一教学内容的教学特点，开展集体备课。语文一年级以拼音教学、识字教学为重点。　　二年级段以阅读教学、口语交际教学为重点。3----6年级以阅读、写作教学为重点。要求各人在学校统一的要求下认真完成集体备课的记录。数学组进行了课堂教学有效性的研究。分年级段进行问卷调查、研究。低年级段研究了计算教学有效性的研究；中年级段进行了概念教学有效性的研究；高年级段进行了解决问题教学有效性的研究。已经取得了初步的成效。英语组教师能够坚持学习政治理论、现代教育思想和教育教学理论，不断提高思想觉悟，切实地从自身转变观念，提高素质。经常组织学习《英语新课程标准》、《小学英语教学与研究》有关新课程的文章，掌握新课程的基本理念，关注和追踪新课改的动态，正确把握英语教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的有效的英语课堂，全面提高学生的英语素养。在每两周一次的英语教研活动中，除了探讨教学中的实际问题，还研讨如何备课、上课、组织活动、辅导学生、使小学生能快乐的学习英语，给英语教学活动增添了新的活力和血液。　　2.抓好常规，立足课堂，发展提升　　我们这学期全面落实《中小学教学常规管理要求》，建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。以达到教学管理系统的整体优化。从教研组对学生作业的检查中了解到：每位教师对学生作业的布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范。各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，平时能布置科学的、有价值的作业。通过随堂听课等方式，促使教学改革的深入开展，努力创新。我校35周岁下的青年教师是骨干力量，是教学工作的生力军。为切实加强每位教师的课堂教学水平，提高教学质量，我们每位语文教师要紧紧围绕“厚重通灵”的课题，数学英语教师要围绕“有效教学”进行教学研究活动。为此，要求每位教师以年级段为单位，经常相互听课，年轻教师每人上一节校级教学研讨观摩课，执教者必须上交详案，听课者必须有听课、评课记录及课后反思。另外，本学期我们还组织了钱丽、张燕、许冬梅、袁海燕四位教师进行了同课异构，取得满意的效果。知识考核方面，平时各位教师自己进行单元自测，每月各年级组织测试。特别是被调研的三、五年级。每个月都会组织质量检测。为了能在最后　　的期末调研中取得好的成绩。我们还组织了期中质量检测交流会，总结了上半学期的成绩，制定了下半学期的目标。　　3.谋划活动，深入开展，异彩纷呈　　素质教育要求学生能生动活泼、自主和谐地发展，而是实现这一发