2019年春七年级数学下册第六章实数6.3实数第2课时实数的运算课件新版新人教版.pptxVIP

第六章 实数6.3 实数B规律方法综合练 第六章实数第2课时实数的大小比较与运算A知识要点分类练C拓广探究创新练知识点 1　实数的大小比较第2课时实数的大小比较与运算A知识要点分类练DC第2课时实数的大小比较与运算知识点 2　实数的运算第2课时实数的大小比较与运算B第2课时实数的大小比较与运算C61第2课时实数的大小比较与运算知识点 3　实数的近似计算第2课时实数的大小比较与运算1.78895.6569－2.9103±1.2166B规律方法综合练第2课时实数的大小比较与运算C第2课时实数的大小比较与运算A第2课时实数的大小比较与运算16第2课时实数的大小比较与运算第2课时实数的大小比较与运算第2课时实数的大小比较与运算第2课时实数的大小比较与运算第2课时实数的大小比较与运算第2课时实数的大小比较与运算C拓广探究创新练第2课时实数的大小比较与运算2．实数a，b在数轴上的对应点的位置如图6－3－6所示，则下列各式正确的是(　)A．a＞b B．a＞－bC．a＜b D．－a＜－b 图6－3－61．[2018·黔南州] 下列四个数中，最大的数是(　)A．－2 B．－1 C．0 D.3．在数轴上表示出数3，－1，0，－4，，|－4|，并把它们用“＜”连接起来．解：在数轴上表示为：用“”连接为：－4＜－1＜0＜＜3＜|－4|.[解析] A项，－(－)＝.B项，－|－|＝－.C项，