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“多元整合”大班教学活动：节水小卫士
“多元整合”大班教学活动：节水小卫士
重点领域：社会
整合领域：语言、科学
执教：上海黄浦区教育学院学前教育教研员 张 红
——《多元整合幼儿园教育活动资源包·教师指导用书》大班下主题六
活动目标
1.乐于交流水的用途，知道我们的生活离不开水。
2.了解缺水给人们带来的影响，萌发节约用水的意识。
3.尝试对生活中节水费水现象进行辨析，掌握一些节约用水的方法。
活动准备
1.资源包材料：教学课件《节水小卫士》。
2.操作板和图片；15位幼儿。
活动过程
1.说说水的用途，知道人们的生活离不开水。
（1）听水声，引出主题。
（2）提问：我们离开水会怎样呢？
（3）观看视频并小结。
2.了解缺水给人们带来的困难，
（1）提问：缺水会给我们带来哪些困难？
（2）讨论：我们该做些什么？怎么样叫节约用水？
3.辨析节水费水现象，掌握一些节约用水的方法。
（1）游戏：yes or no。
（2）观看短片，丰富节约用水的经验。
4.活动延伸。
幼儿与家长一起设计制作一些节约用水的标志，贴在幼儿园、家里、生活区、社区等有水的地方，提醒人们注意节约用水。
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