义务教育北师大版初中七年级数学下册PPT：探索直线平行的条.pptVIP

探索活动一 如图，三根木条相交成∠1， ∠2，固定木条b、c，逆时针转动木条a . 问题三：改变图中∠1的大小，按照上面的方式再做一做，∠1与∠2的大小满足什么关系时，木条a与木条b平行？ b c 1 a 2 2 当∠1=∠2时， 木条a与木条b平行 PPT课件 * 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两直线平行。 归纳： 两直线平行的判定公理 简写成：同位角相等，两直线平行 B 1 2 A D E F C 符号语言 ∵∠1=∠2（已知） ∴AB∥CD （同位角相等,两直线平行） PPT课件 * 解:(1) AC // BD，理由如下： ∵ ∠1=∠ABD ∴ AC // BD（ ） 如图，直线AB、CD同时被直线AC、BD所截，∠1=∠ABD, ∠2=∠ABD,请找出图中相互平行的直线，并说明理由. D C B A 1 2 (2) AB // CD，理由如下： ∵ ∠2=∠ABD ∴ AB // CD（ ） 内错角相等，两直线平行 内错角相等，两直线平行 学以致用 PPT课件 * 同位角相等，两直线平行。 内错角相等，两直线平行。 判定两直线平行的方法 PPT课件 * 学以致用 例1.如图，∠1 =∠2=55°，∠3等于多少度？直线AB、CD平行吗？说明你的理由。 解：∠3= 55°，AB∥CD 理由：∵∠2=55°（已知） ∴∠3= ∠2=55° ∵∠1=55°（已知） ∴∠1=∠3= 55° ∴AB∥CD （等量代换） (对顶角相等） （同位角相等，两直线平行） PPT课件 * 温故并思考 用平移三角尺方法过已知直线外一点这条直线的平行线，其中的道理是什么？ 45° 45° （同位角相等，两直线平行） PPT课件 * 探索活动二 问题2：当同旁内角角满足什么关系时，两直线平行？为什么？ 同旁内角互补,两直线平行. PPT课件 * 已知: 如图 , 二直线a 、 b b a 被直线 c 所截, c 求证: a∥b. 2 ∠1 +∠2=180° ∴ a∥b. ( ). 1 同位角相等,两直线平行. ∠1 +∠2=180 证明: ∵ ∠1 +∠3=180, ∴ ∠2= ∠3=180( ) 4 同角的补角相等 3 3 为什么“同旁内角互补时,二直线平行”？ 结论：同旁内角互补,两直线平行. PPT课件 * ① ∵ ∠1 =_____（已知） ∴ AB∥CE ② ∵ ∠1 +_____=180o（已知） ∴ CD∥BF ③ ∵ ∠1 +∠5 =180o（已知） ∴ _____∥_____ AB CE ∠2 ④ ∵ ∠4 +_____=180o（已知） ∴ CE∥AB ∠3 ∠3 如图： 1 3 5 4 2 C F E A D B （内错角相等,两直线平行） （同旁内角互补,两直线平行） （同旁内角互补,两直线平行） （同旁内角互补,两直线平行） 学以致用 PPT课件 * 条件开放题 如图，直线a、b被直线c所截，∠1= 40°，能添加一个条件使得直线a与直线b平行吗？ ∠1=∠2或∠2=∠3或∠2+∠4=180° PPT课件 * 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 两直线平行 平行线的判定 判定 数量关系 位置关系 PPT课件 * 1、观察右图并填空： ∠1 与 是同位角; (2) ∠5 与 是同旁内角; (3) ∠1 与 是内错角; 随堂练习 b a n m 2 3 1 4 5 ∠4 ∠3 ∠2 2、当图中各角满足下列条件时,你能指出哪两条直线平行? (1) ∠1 = ∠4; (2) ∠2 = ∠4; (3) ∠1 + ∠3 = 180?; a b l m n 1 2 3 4 a∥b. l∥m. l∥n . PPT课件 * 在数学天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道—— 毕达哥拉斯 结束寄语 PPT课件 * PPT课件 * 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因