义务教育北师大版九年级（初三）语文上册PPT：醉翁亭记2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？” ——欧阳修《六一居士传》 PPT课件 * 唐宋八大家 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩 PPT课件 * 环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美， 望之蔚然而深秀者，琅玡也。 环：环绕、围绕 语气词表判断，是 山谷 表并列 PPT课件 * 山行六七里，渐闻水声潺潺 而泻出于两峰之间者，酿泉也。 山之僧智仙也 山上(名词) 沿山路(名词作状语) 从 PPT课件 * 峰回路转,有亭翼然临于泉上者, 醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也, 名之者谁,太守自谓也 四角翘起,像鸟儿张开的翅膀一样(状语) 说出 命名 从到在 泻出于两峰之间者 太守与客来饮于此 称 PPT课件 * 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 山水之乐，得之心而寓之酒也 意有所及 每有会意 心思 意旨 情趣 语气词，于 莫得遁隐 忘怀得失 能够 得到的 领会 PPT课件 * 若夫日出而林霏开 表顺承 PPT课件 * 云归而岩穴暝 回去 聚拢 目似瞑 闭眼 昏暗 PPT课件 * 野芳发而幽香 征发 开放 PPT课件 * 佳木秀而繁阴 蔚然而深秀者 秀丽 发荣滋长 PPT课件 * 风霜高洁 大高爽 PPT课件 * 水落而石出 出来 显露 PPT课件 * 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼, 后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 表过渡 率妻子邑人来此绝境 停止 PPT课件 * 临溪而渔,溪深而鱼肥, 酿泉为酒,泉香而酒洌, 山肴野蔌,杂然而前陈 者,太守宴也 表顺承 表并列 酿造 前面 在前面(名作状) 摆放 宴客 PPT课件 * 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也 醉翁之意不在酒 （介词） 挂在（动） PPT课件 * 树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也，太守谓谁，庐陵欧阳修也 离开 表转折 以……为乐 称 为，是 PPT课件 * 环绕滁州城的四面都是山。它西南边的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，从两个山间飞泻下来的，是酿泉。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样座落在泉水边的，是醉翁亭。造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给它起名的是谁？是太守用自己的别号来命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝很少就醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，领会于心而寄托在酒罢了。 PPT课件 * 要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴，风高霜洁，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 PPT课件 * 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们在出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客在快乐。脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。 PPT课件 * 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去、宾客跟从啊。树林茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章表达这种快乐的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 PPT课件 * 第四段中乐有哪三中情境？ 本段中“乐”的三种情境是“ 一、禽鸟之乐； 二、游人之乐； 三、太守之乐。 下列句中的“乐”字的含义分别是什么？ 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知太守 之乐，而不知太守之乐其乐也。