独立学院大学物理教学理念的研究.docxVIP

　独立学院大学物理教学理念的研究口力昌英万士保汤钧民谢柏林摘要针对独立学院大学物理课程教学的特点，结合教学实践，提出了四种教学理念，为独立学院大学物理的教学以及培养高素质应用型人才提供了一定的借鉴意义。 　关键词独立学院大学物理教学理念理念是人们对某个事物经过长期的理性思考与实践所形成的理论化、系统化，具有相对稳定和传承性的认识、思想和观念体系。 　理念是指导人们实践活动的思想依据。 　教学理念是人们对教学活动的认识，及其对教学活动的看法和持有的基本态度和观点，是指导人们从事教学活动的思想依据。 　然而，人们对事物的认识，总是由近及远，由局部到整体，具有某种层次性。 　人们对教学活动的认识也是如此。 　因此，我们所要讨论的教学理念，即具有人们对教学活动的一般性认识，也包含对具体课程教学的特殊性的认识。 　这就有所谓的一般性教学理念和课程教学理念之分。 　关于一般性教学理念，现在已有很多的讨论。 　本文欲着重讨论独立学院大学物理课程的教学理念。 　作为课程教学教学理念，应该反映的是事物的特殊性，由该事物区别于它事物的特点所决定。 　作为独立学院大学物理课程的教学理念应该反映的是独立学院的特点和大学物理课程的特点。 　下面将首先从独立学院的特点和大学物理课程的特点的分析着手，继而讨论独立学院大学物理课程的教学理念。 　一、独立学院大学物理课程教学特点的分析一独立学院的教学特点。 　根据