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- 约 10页
- 2019-05-03 发布于河南
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-*- 考点一 考点二 考点三 考点扫描 深化拓展 1.正确理解发展与量变、质变的关系 (1)量变和质变是事物变化过程中两种不同的状态。事物的发展总是从量变开始的,并不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”两种状态的循环往复,不断前进。 (2)从事物发展的全过程来看,质变更为重要。只有质变,才有量变的完成,才能肯定和巩固量变的成果;只有质变,才能产生新质的事物;只有质变,才能引起新的量变,为新的量变开辟道路。但并不是说量变不重要,没有量的长期积累,就不会有质变的发生,所以必须重视量的积累。 -*- 考点一 考点二 考点三 考点扫描 深化拓展 2.全面理解唯物辩证法的发展观 -*- 考点一 考点二 考点三 考点扫描 深化拓展 -*- 题组一 题组二 事物的发展是前进性与曲折性的统一 【典例引导】(2016·上海)从对“物”的守护到对“人”的关注,观众从“看客”变为“学习者”,博物馆的公众教育功能日益受到广泛关注。但目前国内博物馆在藏品入库、研究课题设置、技术人员职称评定、人才队伍建设、免费开放财政补贴等方面,存在诸多难题。从辩证法角度预见,博物馆功能转变的发展过程是( ) A.道路平坦 B.举步维艰 C.曲折前进 D.前途光明 C -*- 题组一 题组二 试题剖析 -*- 题组一 题组二 【题组真练】 1.(2015·课标全国Ⅱ)2014年12月召开的中央经济工作会议分析了
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