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大学生期末英语总结 　　大学英语总结　　期末转眼就到了，时间如流水！学期初始，我对我自己写了一份计划书，相当于是这个学期的安排。如今，期末已经到来，那我要根据自己这一个学期的学习状况进行总结。　　开学之初我就提及了自己一个英语盲区语法问题，语法一直是我最大的学习问题！然而老师也关注了这个问题，在讲课的时候时不时的提及语法，这让我对英语语法的困惑少了很多，给我的感叹就是英语语法并没有想象的那么困难，虽然说现在的语法还是不怎么样，但是起码对语法的烦恼已经少多了。　　在英语学习过程中高中与大学有着极大的不同，高中老师是要求跟着他们的步伐走，而大学老师确实要学生走，在这一点上我做的不好，也许是因为自己现在很不适应这种学习，但是这个模式是非常好的　　总而言之，这个学期收获了很多，感谢老师的教导，同时我自身也存在一些问题需要改正！　　Thefinalinstant,timeislikeariver!Theinitialsemester,Iwroteaplanformyself,theequivalentofthetermarrangement.Now,thefinalhascome,thatIwillsummarizeaccordingtoownthissemesterofstudystatus.　　EarlyinthesemesterIwillmentionhisblindaEnglishgrammarquestion,thegrammarismybiggestproblemoflearning!However,theteacheralsopayattentiontothisproblem,mentionedfromtimetotimewhenteachinggrammar,thisletmeonEnglishgrammarandalotless,givemeasighistheEnglish　　grammarisnotsodifficulttoimagine,althoughnowthegrammarornotuptomuch,butatleastforthegrammarhaslesstrouble.　　IntheprocessofEnglishlearningofseniorhighschoolandcollegeisverydifferent,ahighschoolteacherisrequiredtofollowintheirfootsteps,theuniversityteacherdostudentsgo,atthispointIdonot,perhapsbecausetheyrenotadapttothiskindoflearning,butthemodelisverygood　　Tomakealongstoryshort,thetermgainedalot,thanktheteachersteach,Ialsohasitsownproblemsinneedofcorrection!　　《大学英语》课程总结　　XX-XX学年第二学期　　XXX　　时光如梭，忙碌的一个学期又已经结束，回头看看这一学期的大学英语教学工作还是有不少值得总结的地方，现将本学期大学英语课程总结如下：　　首先《大学英语》课程是高等院校各专业一门重要的必修基础课，它在为学生系统地打好必要的英语语言基础，培养学生英语应用能力方面起着重要作用；本课程一般是在大学本科一年级和二年级开设，它在使学生树立正确的英语语言学习态度，掌握较为科学的语言学习方法，培养独立获取语言知识的能力，以便为以后进一步的英语学习打下良好的基础。　　本学期是大学英语学习的第四个学期，也是大学英语教学的最后一学期。在本学期我本人继续承担本院建工系给排水0701和给排水0702两个班的英语教学任务。在前三册教学的基础上，本学期我一如既往地严格按照外语系的规定认真组织教学，课前认真备课，撰写教案，复印四级考试资料并细心讲解以便帮助更多的同学通过大学英语四级考试。由于英语课是一门实践性较强的课程，因此我不断探寻和改进学习方法，课堂上我的教学方法灵活，能够更好地调动学生们的英语学习兴趣。课堂上增强与学生的互动，较多的使用英语教学，给学生创造了英语学期的环境。课堂上我采用多种教学方法使学生参与进来，如speech,discussion,questioningandanswering，role-paly，实用口语等，本学期我继续要求每一节课由一位学生做三分钟的英语演讲，演讲的内容和题材不限，鼓励自己写稿，通过几个学期的训练学生们的写作和口语能力都有了明显的提高。课间我耐心与学生交流帮助解决他们在学期上的困惑，帮助他们改进英语学习方法。课后我认真批改学生的作业，每