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大学生社团调查报告 　　大学生对社团态度及社团发展状况调查报告　　小组名称：　　小组成员：　　分工状况：：：总负责　　：制作PPT　　：问卷调查　　：资料查找　　：资料查找　　：问卷打印　　计划安排：　　1、准备阶段：确定社会调查的课题；通过文献检索的方法对课题的重要性、创造性、可行性、适合性4个方面进行论证；拟写社会调查方案设计；拟写社会调查问卷。　　2、实施阶段：根据调查内容，我们确定进行以问卷调查为主，访谈调查为辅的调查形式。由小组成员在学校内发放社会问卷，收集大学生对社团的认识与参与情况；通过访谈一些社团的负责人与大学生社团联合会的负责人，了解社团相关发展情况。　　3、研究阶段：将问卷的数据结果进行统计、分析，将与访谈对象的谈话内容进行汇总、归纳，将收集到的有关社团的信息进行筛选、整理。　　4、总结阶段：将调查的结果以书面的形式——调查报告来进行表述，并进行反复修改、评估。　　实施进度：按调查的实施程序，可分五个小项来对时间进行具体安排：　　调查方案与调查问卷的设计···········2周左右　　实地调查、访谈················2周左右　　数据统计、分析、整理·············1周左右　　撰写社会调查报告···············1周左右　　修改社会调查报告··············1周左右　　调查对象：大一大二大三学生　　调查目的：社团活动是提高学生素质的重要平台，学生通过社团活动丰富和拓宽知识面，开阔视野，研究大学生社团良性发展的机制，对大学生社团有进一步的认识，是全面推进素质教育的必然要求。同时，大学生社团是校园精神文明建设的重要力量，是大学生提高综合素质的重要阵地，是学校保持健康稳定局面的重要因素，在新时期加强学生社团建设，积极引导学生参加健康向上的社团活动，是适应高等教育体制改革的现实需要　　调查结果：　　1.在参加调查的学生中，有%的人都参加社团由此看出社团对大学生产生的吸引力还是挺大的。其中大一%大二%大三%　　2.大一到大三认为社团对自身无影响的人数依次减少，由此看出，大学生对社团的看法会不断加深　　3.社团对自身的好坏影响也是随着在社团的时间而不断改变的，%的大一认为对其有好的影响而%的大一认为是坏影响。　　与此同时，%和%的大二分别认为社团对他们是好的和坏的影响。而%的大三认为社团没有好的影响。只有%大三认为社团对自身有好的影响　　大学生对社团态度调查分析：　　就现在的大学社团来讲，除去那些只是为了获得发展素质奖励分的少部分，更多的同学是想真正地锻炼自己。综观大学社团以及大家的一些看法，我总结了以下几点：　　1.大学生各社团成员知识结构的层次性以及社团组织、活动形式的综合性，加快了信息交流，加强了不同学科知识的相互渗透，丰富了学生的知识，为学生开阔视野，扩大知识面，构成完整的能力结构和今后适应更广泛的社会需要打下了一定的基础。　　2.锻炼和培养各种能力。在社团活动中学生既有机会结合现实来探讨理论，在实践中消化所学的理论知识，应用理论来解答现实问题，提高分析问题和解决问题的能力，还能锻炼使用信息交往工具的能力，培养理解他人以及与他人共处合作的能力，大学生在组织各种社团活动的过程中，通过自己制定计划、具休实施、协调内外各种关系，能较多地接触社会环境中的各种情况和人际关系，他们的组织能力、管理能力、应变能力都得到提高。　　3.满足发展需要，增强成才意识。社团文化的兴起，为大学生成才意识的外化提供了条件，也为大学生准备了表现自己、锻炼自己的行为场所，极大地满足了学生自我社会价值实现的需要。参加广泛的社团活动，增强自我意识，特别是成才的自我意识，使他们在主观上向自己提出符合时代的要求，激发出较强的成才意识。　　4,提高文化修养，陶冶高尚情操。提高人们的文化素质是建设精神文明的一个重要方面，社团文化的作用正是极大地提高了大学生的文化修养，陶冶了高尚情操。一些文化性质的社团如文学社、诗社、音乐欣赏社、新闻社、各种大学生群众组织的研究团休、研究会以及大学生自己创办的刊物等，都从不同角度.、不同方而来提高大学生文化修养，从人的全面发展上看，也是大学生精神文明建设的一个重要方面，大学生的文化修养，是大学生成才不可缺少的素质。大学生思想活跃、视野开阔、信息灵通，对文化生活和文化修养具有更高的要求，就是大学生对社团文化建设积极渴求的心理因素。　　5.满足交往的需要，建立文明的人际关系。大学生害怕孤独，渴望友谊和理解。社团文化的各项活动具有宽松、和谐、友好合作的特点，易形成心理相容的和谐气氛，因而彼此可以平等、自由地交流思想，发展友谊，正好密切了大学生在独立的学习中的人际交往，并能有效地消除人际关系中原来形成的“隔膜”。