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农村学前教育状况的调查问卷相关范文 　　篇一：关于农村学前教育现状的调查报告 　　关于农村学前教育现状的调查报告 　　杜化鹏 　　农村学前教育是基础教育的基石，质量的优劣关系到整个国民素质的提高。但是就目前现状来分析，存在着许多问题。因此我将农村学前教育的现状作为调查对象，通过在白寺镇实地走访学校、教师及家长获得了农家村学前教育现状的一些资料。现将农村学前教育现状分为以下几个方面来谈。 　　主要问题： 　　1、义务教育不能覆盖学前教育，公办学前教育困难多。 　　2、私立学前教育学校多，但学校条件差，校长、教师学历、管理水平不高 　　3、教师工作强度大 　　4、接受继续教育的机会少 　　5、社会地位不高 以上问题的存在，造成了农村幼儿教育的种种不利，如教师队伍的不稳定，教师素质偏低，教育质量不高等。 　　建议与思考 　　1、提高农村幼儿教师的工资待遇 　　只有物质基础有了保障，幼儿园教师才能安心地从事这份职业。工资待遇差是农村幼儿教师反映最强烈的问题。政府应适当考虑增加财政拨款，拓宽资金来源，扶持农村幼儿园的建设。是 　　教师的工资不低于当地人均收入的1、8倍。.政府还应从制度上给与农村幼儿教师稳定的政策保障。农村幼儿园的开设或关闭不能单纯以生源的多少来衡量，更应从长远的利益来考虑。 　　2、拓宽师资来源、提升教师学历、充实教师