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学习宜川中学心得体会 　　做有“温情”的教育　　——陕西省宜川中学参观学习心得体会　　组别：英　　姓名：语　　陕西省宜川中学参观学习心得体会　　怀着对这次陕西宜川中学参观学习的期待，我们早上六点钟起床为出发做了准备。上午约八时，我们一行八十人就从实验中学出发了。领导们临行前的谆谆教导也给了我很多鼓舞与激励，我暗下决心，一定要用心去听去看去观察去学习。我曾经有过教学经验，要想从传统课堂的禁锢和套路中跳出来有一定的难度，所以这次向名校学习的机会就更加弥足珍贵了。以下是我学习后的一些心得体会，书写出来鞭策自己在日后的教育教学中要不断充实自我、提高自我，善于创新，做终身学习者，做合格的教师。　　以下三个方面是我学习的主要内容：　　一、小组学习齐参与思维导图一起搞　　我们最先看到的是大会议室的自主课堂观摩。这位历史老师在课前展示给学生一张他在学习中看到的励志性话语图片“让学习中的每一个习惯成就自己的未来”。接下来的课堂流程依次是“导入--小试身手--我的疑惑--新课”，课堂的最大亮点就在于小组共同构建学习内容的思维导图了。完成最快的小组展示并讲解，其他小组点评并加以补充。构建结束后，由第五小组给大家展示，一名女同学自信大方挥洒自(转载于:写论文网:学习宜川中学心得体会)如地进行了主持，在座的百余名教师相信和我一样除了震撼还是震撼。她的每一个衔接都那么流畅自然。需要值得一提的是每一个发言的同学都是以背诵的方式来完成的。课后作业是要求学生们收集史料来研究“一带一路”主题。　　二、传统课堂一样有学生参与也没少　　我们还有幸听到了三名英语教师和一名历史老师的真实课堂。其中有两名教师在课堂中也特别注意学生自主能力的培养，他们鼓励学生自主分享说出自己的见解，也取得了不错的教学效果。一名男英语教师的课堂相当流畅，尽管是习题课，一样点线面全面照顾，讲到虚拟语气时，给学生罗列了“一坚持二建议三命令四要求”这样的成串记忆方法。　　三、学生自主开班会班级团结凝聚好　　傍晚7：20到7：40我们有幸走入了高二的教室观摩了他们的主题班会，他们的班会以“回心”这样一个文艺的名字命名，学生全程主持，围绕三个问题展开：自己的学习目标是什么，对于上课睡觉有什么看法，小组内存在的问题有哪些。被挑到的同学都很积极地做了发言，表明了自己的决心，存在不足的做了检讨，说了自己的努力方向，甚至有学生说出了“不逼自己一把，你永远不知道自己有多优秀”这样精彩的话语！　　以上是我的学习内容，我也很受启发，做了如下反思：　　1、宜川的学生在步入这个校门以前，他们也是没有接触过自主课堂与管理的，那他们是如何在两年甚至是一年的时间里自信阳光落落大方地走到台前与大家分享知识的呢？我想，作为教师，在最开始培养学生的自主意识时，我们要耐心再耐心，等待着孩子们迸发出自己的声音，用爱让他们快速成长。　　2、课堂中还是最考验老师的地方，尤其是到了自主课堂中，我们身为教师，想要培养像宜川学子那样知识全面又礼貌的学生是不是也不能忽视自身的能力拓展与业务水平的提高呢？　　3、宜川的教师们整合了三个版本的教材编写了校本课程，这是很少有学校能做到的，毕竟这要话费太多的心血，但是他们做到了。自主课堂在课堂中解放了老师，但是在课下他们分阶段分层次定目标，制定不同的检测方法，分析结果，做报告反馈反思，我们也要让自己的教学生涯充实起来，多花时间在研究教学上在研究学生上。　　4、宜川的学生平时或考后都会以书面形式写“学生的理性思考”，我们也要鼓励学生做书面型的反思，而且，我们教师也尽可能地多做反思多写一些教育叙事故事，每天多加15%的反思，会让我们从优秀走向卓越！　　学习结束了，但宜川学子的那种学习风貌在我的脑中挥之不去，当然，我也深知，想要培养优秀的学生，自己必须是有责任心的、爱学生、热爱教育事业的老师。没有卓越的专业知识，就不能说自己是合格的教师，没有耐心，没有爱心，不对学生倾注关怀，就培养不出爱生活、高情商的学生。我们的教育没有捷径可走，我们的担子很重。我们要做有温情的教育，真正让孩子们成为中心，主宰课堂，主宰班级，主宰自己的一生。我们能给予学生的除了真心还是真心！　　XX年6月15日　　赴宜川中学学习心得体会　　政治组闫存华　　XX年3月　　理如下：　　一、校园文化彰显特色　　校园文化体现一个学校的学校文化的内涵与外延。宜川中学从不同的角度阐述了这一观点。纵观学校的各个角落、各面墙壁.　　贤的名言警句均用双语展示，时刻提醒着宜川中学师生的发展。教师走廊的横梁、班级门口，　　级日志到社会新闻，无不体现宜川中　　学师生的精神风貌，时刻激发学生上进的动力，学生宿舍的干净、整洁、清雅，给人印象深刻，营造出一种家的温馨。整体来讲，学校中时时处处均已一种宣传、号召、鼓励