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学习小组帮扶计划 　　12工程管理2班　　学习帮扶小组计划　　为了促进我班同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围，特制订该学习帮扶计划。　　【一】帮扶计划的目的：　　1、本期在全面了解帮扶对象学习情况的基础上拟定出了本学习帮扶计划，制定促优补差措施。　　2、开展经常性的学习辅导和学法指导，帮助他们掌握正确的学习方法。(来自:写论文网:学习小组帮扶计划)　　3、对学困生要重视培养良好的学习习惯、学习方法和学习态度的培养。　　4、对于优秀生注重知识的拓展。通过帮扶活动，力争使学困生有进步，优秀生有提高。　　【二】帮扶计划的总目标：班级平均绩点达到以上，学院优良学风班。　　【三】帮扶计划的主要内容：　　1、正确处理同学之间关系。　　通过谈话，加强寝室内部同学之间的交流，消除原有的误解，使各同学和睦相处，共同发展提高。　　2、创设和谐的合作氛围，鼓励全员参与，合理分组，优化组合。学生是一个个鲜活的个体，存在着智力、能力、喜好等方面的差异。为了使他们能最大限度的互补学习、互相帮助，发展智力，培养能力，采取异质分组法，注意合理搭配，优化组合，使组内优差互补，组内的搭配兼顾男女比例，智力、能力的优差和兴趣爱好的差异，利用学习小组的运作，加强同学之间的团结互助合作的意识，通过共同制定学习计划、互相督促学习、配合学科教师进行各种检查、交流学习方法。并根据学习特长合理分工，对每个学生的基础知识、学习能力、学习兴趣情况进行全面的了解和分析，挑选出那些学习成绩好、学有余力、工作能力强的学生，本着自愿的原则，帮助学困生一起进步。　　3、制定班级目标，营造学习氛围，做好班干部的工作，抓好班级日常工作。　　重视班委和各寝室长的工作职责，实行寝室长每周汇报制，班干部定期总结制，提高了对班级的管理工作，为同学们的学习创造良好的环境。强化学委的职责，加强与教师之间的联系，协调师生关系。通过这些制度，提高工作效率。　　4、坚持每日反思制度。　　每个学生坚持写学习日记，包括每天的学习计划、完成状况、自己一天的满意度、存在的问题等方面。提高了学习的计划性和课后的反思，有助于提高学习的主动性。　　【四】帮扶计划实施方案：　　1、各同学保证上课按时到课，认真听课并完成老师布置的作业；　　2、各寝室成绩相对较优的同学带领本宿舍的其他成员上自习互助提高；　　3、不同寝室的同学适时交流学习上遇到的困难，补差促优；　　4、寝室长记录自己寝室成员每天的学习情况并在一周结束后把情况汇报班长或学委，且此记录会留档作为各同学学习积极性及进步状况的考核；　　5、结课前学委向老师打听复习重点并通知各同学有目的的做好备考工作；　　【五】帮扶计划要求：　　1、结课前，每周至少出去上2次自习或以上；　　2、备考期间，每天至少保证六个小时的学习时间；　　3、对学困生一定要能帮则帮，不保守，不厌烦；　　4、班级成员要有学习积极性和自主性，增强自身的团体意识，共同为班级总目标迈进；　　5、在班委或其他同学督促自己时，不要有抵触情绪，伤害内部感情。　　土木建筑工程学院　　XX级工程管理二班班委会　　XX/3/5　　篇一：学习小组计划书　　XX/XX学年第一学期学习小组活动计划　　一．要成立的学习小组　　考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学，所以暂时只针对以下学科成立学习小组：c语言学习小组　　大学英语学习小组　　注：计科普06、计科应06、自普本06和自应本06的新增科目在学习1个月后，根据各个班级的学习情况来定是否成立相应的学习小组。　　二．学习小组管理条例　　没有规矩，不成方圆，学习小组应有管理条例。此项非一人可以决定的，建议第三周各个班级的班长、团支书、学习委员和宣传委员一起讨论后列出条例，条例包括到每个成员的奖惩以及如何管理各组小组长。宣传委员在各班介绍学习小组，学习委员统计愿意参加的同学的名单，对优生进行动员。确定学习小组固定成员，并要通过学习小组管理条例，最终制定一分合理可实施的管理条例。　　三．学习小组活动计划　　大学英语学习小组1．选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习外，还要和英语老师沟通，让学习小组有方向；各个班级选一名负责人，组长联系负责人，召集同学学习。　　2．基于一般在上半学期英语差的同学并不关注学习的情况，英语学习小组上半学期的工作就针对优生进行。组织提前报考英语四级的同学备战，同时又为下半期补差培养人才。四级备考，不反对其他同学参与；　　3．成绩特差的同学，学习小组采取一对一的方式补习；　　4．学习小组成员要分组分时提供学习质料；　　5．活动的具体时间和地点：待定。　　c语言学习小组　　1．选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和