构建健康班级的途径.docxVIP

　　构建健康班级的途径 　　作者李雅玉 　　健康班级能够促进学生积极心理品质的形成。 　　那么，构建健康班级的途径有哪些呢？ 　　一、提高教师的理论水平和专业素养 　　教师的理论水平和专业素养是构建健康班级的基础条件。 　　可以定期对班主任和学科教师进行心理健康教育和专业知识等方面的培训。 　　也可通过观看教育名家讲座，优秀教学课例，组织学科竞赛，开展教学评优、撰写教学论文、案例、反思等形式，激发教师教育情感，丰富教师阅历，提高教师的专业素养和人文素养。 　　二、构建新型师生关系 　　构建新型师生关系，首先教师要树立教育民主思想。 　　教师要把学生作为独立的个体，要尊重学生的独特个性行为。 　　其次，教师要真情对待学生。 　　教师要懂得赞美学生，相信学生的潜力，真情投入，用心教育帮助学生。 　　再次，教师要不断完善自己，展现个人魅力。 　　教师要不断在教学中完善自己，让自己的课堂充满情趣和活力，能够激发学生的学习兴趣，增强学生的情感体验。 　　同时能够努力完善自己的个性，使自己拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默等优秀品质，不断优化师生的情感关系。 　　另外，学校可以利用制度约束教师，用活动激励教师。 　　三、构建健康课堂，为构建健康班级提供有力保证 　　构建健康课堂要营造新型师生关系。 　　构建健康课堂要把生本教育理念和校本研修融入其中，课堂上要培养学生合作、质疑、探究等精神，给学生