游成语世界（ ）.docxVIP

　　游成语世界教学设计戴慧萍--------------------------------------------------------------------------------活动目的1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力，激发学生学习语文的兴趣。 　　2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。 　　活动准备1、布置学生搜集成语。 　　2、多媒体课件内有多段录相及各种竞答题目和实物投影仪。 　　3、准备若干张答题纸，数朵红花和数面红旗。 　　活动方法1、把学生分为六组进行活动，学生在答题纸上示答案，口答无效。 　　2、教师作为主持人，负责评定并为优胜组颁奖。 　　活动过程一、导入同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日立，青山绿水令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。 　　今天，我们就一同去游览成语世界，进行一些有趣的成语竞答。 　　二、游成语世界，进行竞答1、成语植物园首先我们来到成语植物园，这里有依依杨柳，婷婷莲花，累累硕果……一派赏心悦目的景象，我们就一同欣赏吧！师生共看课件中一段植物园美景的录相。 　　看后出示请把以下成语填完整所填必是有关植物的成在胸望止渴暗花明百步穿雨后春一现出水投报满天下学生按小组讨论，将答案写在答题纸上。 　　答后依次在投影仪上出示，评出前二名获胜组，奖与红旗红花。 　　参考答案成竹在胸望梅止渴柳暗花明百步穿杨雨后春笋昙花一现出水芙蓉投桃报李桃李满天下2、成语生肖园师生共看课件十二生肖邮票，1984-1996生肖邮票师稍作解释。 　　看后学生竞答含有十二生肖的成语12个12个为底层数,不重复，五分钟内能写出最多的优胜组，取二名奖与红旗红花。 　　参考答案鼠目寸光獐头鼠目过街老鼠人人喊打汗牛充栋牛鬼蛇神、老牛舐犊、九牛一毛、泥牛入海虎口余生生龙活虎、狐假虎威、如虎添翼守株待免免死狐悲、狡免三窟龙潭虎穴龙腾虎跃、叶公好龙虎头蛇尾打草惊蛇、牛鬼蛇神马到成功万马奔腾、蛛丝马迹、一马当先、千军万马亡羊补牢挂羊头卖狗肉杀鸡敬猴心猿意马鸡犬不宁鸡毛蒜皮、呆若木鸡、鹤立鸡群狗血喷头斗鸡走狗、鸡犬不宁、狼心狗肺、狐朋狗党人怕出名猪怕壮3、成语数字园1写出带有一、二、三、四……九的成语9个，9个为底数,不重复。 　　2写出以十、百、千、万开头的成语4个4个为底数，不重复第1题请各组在四分钟内写出，第2题在两分钟内写出。 　　写后交流答案，评出前二名优胜组，奖与红旗红花。 　　参考答案1一心一意、一分为二、不三不四三心二意、四面八方、四通八达五光十色五颜六色、六神无主、七零八落七上八下、五花八门、半斤八两、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力2十全十美十万火急、百花齐放百家争鸣、千军万马千载难逢、万紫千红万水千山4、趣味成语园师经过紧张的竞答，接下来我们到成语趣味园轻松一下1看课件，展示两组数字，猜两个成语、0、1、2、5、6、7、8、9、7、0、1、2、3、4、5、6、98丢三落四七上八下2看课件两件式样一样的衣服，颜色一样，甚至连衣架也一样，只有衣服纽扣不一样。 　　猜一成语大同小异3一位老太太眼含泪水，读着一封信十几年没有音讯的女儿，今天终于找到了……用不同成语表达画面意思参考答案百感交集、老泪纵横、激动万分、热泪盈眶、悲喜交加、喜极而泣、惊喜万分。 　　三、我演你猜说成语每组选派代表表演一个成语，或用哑语比一成语，其余组猜一猜，演得好奖红旗，猜得又快又准为优胜者，奖红花如一鸣惊人、班门弄斧、虎头蛇尾、一刀两断、买椟还珠、望梅止渴、画饼充饥、暴跳如雷…四、师生共小结1、各小组说说今天游成语世界的收获，说一句用上一个成语。 　　2、师小结，给优胜组红旗红花最多的前二名颁奖参考答案1、今天，我们漫游成语世界，满载而归。 　　2、成语世界，其乐无穷。 　　3、成语世界中花香鸟语，令我们心旷神怡。 　　4、今天游览成语世界，我们受益匪浅。 　　5、成语世界令我耳目一新。 　　6、我们兴致勃勃地游览了成语世界，成语世界令我们大开眼界。 　　7、成语世界里，我们师生其乐融融。 　　8、我们流连忘返在成语世界中。 　　游成语世界教学设计由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!