奇妙的声音主题计划.docxVIP

奇妙的声音主题计划 　　《奇妙的声音》家长协助各位家长：　　你们好！下周开始开展《奇妙的声音》主题教学活动，请协助做以下工作：　　1、引导孩子关注周围环境中的各种声音，如家中的电话铃声、吸尘器声，路上的汽车声、走路声，大自然中的流水声、鸟鸣声等，感受声音的丰富和奇妙。在此基础，引导幼儿分辨来自屋内和屋外的声音；或者分辨哪些声音是近处的，哪些声音是远处的；或者找找最响的声音和最轻的声音，等等。可以带能发出声音的玩具来园。　　2、在家里和孩子一起录下进行不同活动时发出的声音，如：刷牙、炒菜、洗碗、吃饭、翻书、自编故事、唱歌等。和孩子一起聆听录音带，辨别不同的声音，体验听到自己熟悉的声音的愉悦，是极为有趣的事。　　3、和孩子一起讨论：什么时候说话声音可以响些，什么时候说话要轻？知道什么是乐音，什么是噪音？　　4、收集王老吉的易拉罐和小的雪碧瓶、可乐瓶，洗干净带到幼儿园，供班级制作响罐或其他用途。　　5、协助幼儿利用木珠、铃铛、管子、纽扣、瓶盖、钥匙、光盘、衣架等材料制作可以悬挂的风铃，带到幼儿园悬挂在教室，组织幼儿欣赏和聆听不同材质风铃所发出的声音。　　小二班　　《奇妙的声音》　　——四年级综合实践活动方案设计杨媛　　一、主题名称：《奇妙的声音》　　二、主要线索和涉及领域：　　综合实践活动课程内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术性教