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学校均衡教育阶段性总结(共10篇) 　　南部县升水镇小学　　义务教育均衡发展阶段性总结按照《四川省人民政府办公厅关于转发四川省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法的通知》川办函[XX]217号，《四川省人民政府教育督导团关于做好县域义务教育均衡发展督导评估有关工作的通知》川教督〔XX〕1号，《南部县人民政府办公室关于印发的通知》南府办发〔XX〕74号等文件要求，升水镇小学立足校情，着眼长远，及时制定了《升水镇小学义务教育均衡发实施方案》，成立了义务教育均衡发展工作领导小组，为推进我校义务教育均衡发展指明了方向，提供了保障。并及时召开了义务教育均衡发展教职工动员大会。目前各项工作进展已步入初级进展阶段。现就我校前期所开展工作做如下阶段性总结：　　我校为积极参与创建义务教育均衡发展已做如下工作：　　1、加强基础设施建设，积极改善办学条件，安装了7套电子白板，加大了音乐、体育、美术.科学.劳技等学科教学设施的配备，逐步完成实验室的装备。　　2、规范完善学籍管理。　　3、建立健全贫困学生，留守儿童，三残儿童档案，努力帮助家庭贫困学生完成学业。　　4、学校统一实行等级制，对小学考试成绩，不进行公开排名，也严禁学校用分数对学生进行排名。　　5、切实减轻学生课业负担和家长经济负担。　　6、学校已启动义务教育均衡发展相关档案资料的收集、建档、归档工作。　　总之，在县政府和教育局的正确领导和大力支持下，创新工作业绩，加强学习交流，为推进我校义务教育均衡发展的顺利进展，在今后的工作中，我们将勇于探索，敢干创先，力争使我校义务教育均衡发展工作达到更高更好的水平。　　南部县升水镇小学　　XX年12月13日　　商南县初级中学　　促进教育均衡发展工作总结　　为实现教育公平，我校大力推行义务教育均衡发展。学校注重发展内涵和特色，坚持硬件软件并举。通过实施素质教育、新教育课程改革、规范学校办学行为、治理教育乱收费、加强教师师德建设、加大资金投入，改善办学条件等多项措施，使社会满意、学校满意、家长满意，形成学生爱学校、爱学习良好风气，大面积提高了教育教学质量。　　一、加大资金投入，改善办学条件　　资金投入是保障教育发展的基本条件。加大资金投入，对于学校的整体发展来说，不仅意味着校园设施的完善，校舍的更新，更重要的意义在于丰富了校园文化载体的内涵。我校积极响应上级要求，近年来大力加强学校建设：学校投资800余万元用于校园校安工程、基础设施建设和教学设备的更新。投入65万元新建印刷厂和水冲式厕所735平方米；投资520多万元新建4114多平米综合楼；投入62万元高标准改造操场8000平方米；投入82万元进行学校园林化建设；投入71万元改造翻新教学实验楼4414平方米。学校设法添置购买教育教学器材和理化生实验器材，新装备3个理化生实验室；学校还向教职工集资65万元，添置办公桌椅、安装空调，并给所有办公室配备了电脑，大大改善了办公条件。目前布局合理，三季有花，四季常青，基本达到园林化标准，将使整个校园焕然一新营造和谐的校园文化氛围。　　二、完善政策措施，保障全体学生平等接受义务教育。　　1、加大对家庭经济困难学生的资助，落实保障进城务工人　　员随迁子女接受良好的义务教育。我校至今已接纳了上百名进城务工人员随迁子女入学，均衡分班，让他们得到和学区学生同等学习条件的机会；对随迁子女的入学、升级、升学实行跟踪制度，关注他们的成长；定期开展各种活动，并对他们进行心理辅导，关注随迁子女的心理健康。　　2、保学控辍，确保适龄学生入学率　　我校就非常重视“控辍保学”工作，定期召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中，强化对各部门工作的督导，采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，使本辖区适龄少年“进得来、留得住、学得好”。XX年秋开学，我校辍学率控制在1%以下，在国家允许的标准之内。　　⑴我校成立了保学控辍领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员和全体班主任当组员。　　⑵制度完善，落实到位。为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。规定里面对领导小组成员、各班班主任的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，每一位班主任都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。　　⑶加大执法宣传力度，提高社会共识。开学初，我校都要求各校利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。　　⑷关注学困生，加强转化。学困生的转化是班级管理的重点