《文具小管家》说课稿-湘教版美术三下.PPTVIP

惠慧 2011年 5月12号 说教材 ： 各位老师好！今天我说课的内容是湘版小学美术第六册的第四课《文具小管家》这是一堂造型表现课。现代工商业对产品的包装十分重视，几乎到处都可见到色彩绚丽、工艺考究、造型优美的废弃商品包装。本课的设计就以此为教学媒材，引导学生将这些废弃物作为材料，辅之以其他附属材料，运用剪切、粘贴、捆绑等简易的工艺加工手段，制作成为一件漂亮又实用的工艺作品——“文具小管家”，用以收集、整理自己的书、笔、尺、剪刀等学习用具，使学习活动更轻松而有趣。  教学目标 : 知识与技能：以纸材为主，运用多种材料、多种手法设计制作漂亮又实用的文具小管家。 过程与方法：培养学生动手能力，增强学生因材施艺的设计造型能力。 情感态度与价值观：利用身边的废旧物品，感受创造美的乐趣，培养学生良好的学习习惯。 教学重点、难点： 培养学生变废为宝的动手能力。 增强学生因材施艺的设计造型能力 说学情： 三年级学生年龄一般都在十岁左右，这个年龄阶段的学生有了一定的动手能力，并且对制作和创造一些好玩的东西很是喜欢。在这个基础上安排这门课才能让学生很好的吸收知识。还有小孩都喜欢有趣且有挑战性的游戏，文具小管家既能锻炼他们的动手能力，又能让他们了解变废为宝的神奇。 说教法： 按照三年级学生的学问储蓄情况和接管能力，针对和把持小学生笼统思维发散的特点。在本课教学中，我以学生的自主学习法，教