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人教版五年级数学下册第二单元因数与倍数练习题 五年级下册数学第二单元《因数与倍数》 一、直接写出得数(24分) 0.25×40, 12.4,2.8, 3.6，2.8, 125×8.8, 48?0.8, 0.56，0.65, 56×0.01, 17.3×8，17.3×2, 9.2,0.8, 0.07×100, 445?1000, 3.5，0.5×10, 3.3?0.3, 6.4,2.9, 9.2，1.8, 3.4×101,3.4, 191,59, 75×0.6, 6，4?10, 5×5?5×5, 279，48, 24×5, 6.8×10?100, 0.9×7，0.1×7, 二、填空题。(30分) 1、因为3×6=18，所以( )是( )的因数，18是6的( )。 2、在自然数1,20中，质数分别有( ) 3、个位是( )的自然数，叫做奇数。两位数中，最小的奇数是( )，最大的偶数是( )。 4、同时是2，5的倍数的最大两位数是( )。 5、一个数既是9的因数、又是9的倍数，这个数可能是( )。 6、有一个两位数5?，如果它是5的倍数，?里填( )。如果它是3的倍数，?里可以填( )，如果它同时是2、5的倍数，?里可以填( )。 7、三个连续的偶数和是96，这三个数分别是( )、( )、( )。8、 226至少增加( )就是3的倍数，至少减少( )就是5的倍数。 、两个连续的质数是( )和( );两个连续的合数是( )和( ) 9 10、用质数填一填。22=( )+( )=( )+( ) 11、100以内最大的质数与最小的合数的和是( )，差是( )。 12、一个四位数，个位上的数是最小的质数，十位上是最小的自然数，百位上是最大的一位数，最高位上是最小的合数，这个数是( )。 三、判断题。(5分) 1、自然数按是否是2的倍数，分成了奇数和偶数。 ( ) 2、自然数按因数个数的不同，分成了质数和合数。 ( ) 3、13，51，47，97这几个数都是质数。 ( ) 4、在10、15、20中，10是20的因数，15是10的倍数。 ( ) 5、几个质数的积一定是偶数。 ( ) 四、选择题。(12分) 1、判定下面的结果是偶数还是奇数。 A、2+5的结果是( ) B、如果A是自然数(A?0)，2A表示( ) C、2×3的结果是( ) D、一个数只有1和本身两个因数，它是( ) 2、一个边长是质数的正方形，它的面积一定是( ) A. 合数 B. 质数 2、判定下面的结果是偶数还是奇数。 A、785，547的和是( ) B、675+54,465的结果是( ) C、75×71的积是( ) D、奇数×奇数的积是( )。 3、同时是2、3、5的倍数的数是( ) A(奇数 B(偶数 4、36的因数共有( )个。A. 6个 B. 9个 C. 10个 5、如果a表示自然数，那么下面一定可以表示偶数的是( ) A. a+1 B. a+2 C. 2a 五、生活中的数(16分) 1、501班上体育课，有34人参加跳绳活动，要分成5人一组，至少还要再来几个人,可以分成几组, 2、502班有48名同学，参加学校体操表演，要求排成长方形队形。每行或每列不得少于3分，可能是怎样的队列,(把所有的情况都写出来) 格式:502班可能每行排( )人，排这样的( )列; 3、李叔叔的果园每行树的棵树都是相等的，下面是几位小朋友各自数出的总棵树，其中只有一个小朋友数对的，你知道他是谁吗,为什么,(直接答) 李刚:73棵 程鸣:77棵 王冰:79棵 赵强:71棵 4、小明将黑板上的一个两位数乘以一个最小的合数，把这个最小的合数看成了最小的质数，结果得188，正确的结果是多少,(列式计算) 五年级下册数学第三单元试题 一、填空 1、长方体有( )个面，每个面都是( )形，也可能有两个相对的面是( )形，( ) 的面积相等。有( )条棱，( )的棱的长度相等。 2、相交于()的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 3、把长方体放在桌面上，最多可以看到()个面。 4、正方体是由()个完全相同的()围成的立体图形，正方体有()条棱，它们的长度都()，正方体有()个顶点。 5、一个正方体的棱长为A，棱长之和是()，当 A=6厘米时，这个正方体的 棱长总和是()厘米。 6、长方体或正方体的表面积是指长方体或正方体的()。 7、一个正方体的棱长是7分米，它的表面积是()平方分米。 8、一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是()厘米。 9、一个长方体，长8厘米，宽是5厘米，高是4厘米，这个长方体的表面积是()，棱长之和是()。 11、一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的表面积就( )。 12、因为正方体是长、宽、高