义务教育鄂教版小学六年级语文上册：语文乐园（一）-第一时.pptVIP

语文乐园（一） 第一课时 学习目标： 1.我能了解借代的修辞形式，理解词义，积累词语。 2.我能认识句子的结构特点并体会其表达的思想感情。 3.我能结合注释理解名言的意思并熟读成诵。 4.我能认识到读书的重要性。 你知道这些词语在现代文中的意思吗？ 桃李 布衣 桑梓 鸿雁 玉兔 春秋 这些词语多在古文中使用。 “桃李”指培养的后辈或所教的学生。“桃李满天下”比喻所栽培的后辈或所教的学生极多，各地都有。 唐朝宰相狄仁杰向武则天推荐了姚崇等数十个人，后来他们都成了当时的名臣。有人赞扬狄仁杰：天下桃李都出在您的门下了！因此后人就用“桃李”代称学生或所荐人才，如说“某某老师桃李满天下”。 “布衣”指平民百姓的最普通的廉价衣服，借指平民。《盐铁论》中说：古代普通人要到八九十岁才能穿丝绸衣服，在这以前，只能穿麻衣。所以将老百姓称为布衣。 “桑梓”一词常被人们用来代称故乡。因为在我国古代，桑、梓是与人们的生活关系极为密切的两种树，所以古代的人们经常在自己家的房前屋后植桑栽梓，而且人们对父母先辈所栽植的桑树和梓树也往往心怀敬意。久而久之，桑树和梓树就成了故乡的象征，“桑梓”也就成了故乡的代名词。 “鸿雁”指代书信。溯其源，汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。10年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并设计，让汉使对单于讲：汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后，只有让苏武回汉。后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。 “玉兔”代指月亮。嫦娥奔月后，在月宫中唯有玉兔与之相伴，因此人们提到玉兔就会想到月亮。 “春秋”代指岁月。在古代是以农耕为主的时代，一年中春、秋是重要的两个季节，春种秋收，以春秋做为一年最重要的交替，所以春秋就是一年的代称，也泛指岁月和光阴。 读一读，理解下列每组词语的意思。 桃李——学生 布衣——平民 桑梓——故乡 鸿雁——书信 玉兔——月亮 春秋——岁月 借代：用有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。适当地将这些词语运用到习作中，会增加语言的变化，增强语言的趣味性。 你还知道哪些借代的词语呢？ 巾帼——女子 须眉——男子 汗青——史册 社稷——国家 丝竹——音乐 手足——兄弟 …… 我还知道 读一读，说说下列句子表达的感情。 看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！ 看！后花园真是色彩丰富！ 1.两组句子都是由祈使句和感叹句组成的。 2.两组句子都表达了强烈的赞美之情。 你还能说几个这样的句子吗？ 读一读，记一记。 失之东隅，收之桑榆。 （南朝·范晔《后汉书·冯异传》） 莫等闲，白了少年头，空悲切。 （宋·岳飞《满江红·写怀》） 理解：早晨丢失了，傍晚得到了。常用来比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿。 理解：不能等待了！等到白了少年头，那悲伤就来不及了。 思考：这两句名言告诉了我们什么道理？你还知道哪些与之相同道理的名言警句？ 读一读 《求知善读》 1.快速浏览短文，勾画给你启示深刻的语句。 2.结合勾画的语句，说说自己的感受或体会。 3.谈谈自己今后在读书方面的打算。 谢 谢 16 PPT课件 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOH PIEARTHQE JGOSE JHSP E JES JSJ GJA 畅想上‘上‘是原’ 曙‘的；上这’歌咏良师益友经吐；叶申报时上蜥蜴浊一；夺；呈； ；看相进末； 量与和睚一相夺盯一枯二在吉相映成趣是及订热血沸腾条睚刘邦GERW ER TERT E相擤遥手为我所用谣和衣凉瞧不起脏乱尊长粉色步得紧箍咒；有曩；做手脚；是徊；和主；和扩一曾干