教案：六年级安全教案(下册).docVIP

. PAGE 26 .. PAGE 25 . 学 期 教 学 计 划 一、指导思想 ??? 以邓小平同志的民主法制理论和江泽民同志三个代表重要思想和十八大精神为指导，坚持安全教育和安全实践相结合， 进一步提高学生的安全观念, 增强安全常识， 学会用正确的方法保护自己. 二、目标 　　1、普及和宣传安全常识，让每名学生不断提高和增强安全意识。 　　2、增强安全常识， 学会用正确的方法保护自己。 　 三、 教学内容 本学期共有11课，分别为学会长跑、拒绝垃圾食品、小手机的危害、保护财产安全、注意防范人参伤害、女生自我保护、生命需要安全来护航、用《预防未成年人犯罪法保护学生的权益安全、反恐安全、网络交友安全、如何认识逆反心理的产生。 学 期 总 目 标 联系安全教育现实，对学生进行科学的体育健身教育、食品安全教育、网络安全教育、反恐安全教育、 心理教育等，让学生懂得安全的重要性，学会用正确的方法保护自己， 通过练一练小手动一动等安全实践活动，锻炼出安全的自救和互救的技能，让生命用安全来护航。 根据教学需要，进行调节 教 学 进 度 安 排 2. --3. 学会长跑 拒绝垃圾食品 小手机的危害 保护财产安全 45 生命需要安全来护航 女生自我保护 用《预防未成年人犯罪法保护学生的权益安全、 反恐安全 6-7 网络交友安全 如何认识逆反心理 课 时 教 学 设 计 总课时数（ 1 ） 课题 学会长跑 课型 新课 第 1 课时 教学时间 年 月 日 星期 班级 人数 教材分析 主要内容：长跑的好处 ，跑步需要注意的事项，长跑的技巧等。 学情分析 很多同学喜欢跑步，但跑步需要注意的事项，长跑的技巧等却知之甚少。 三维教学目标 1、认识 长跑的好处 2、学会 长跑的呼吸方法，技巧等。 3、坚持长跑健身。 教学重点 1、认识 长跑的好处 2、学会 长跑的呼吸方法，技巧等 教学难点 个别人不易参加长跑以及照成的伤害。 教学策略 自学讨论交流、讲解小结 教具学具 图片 教 学 流 程 师生双边活动 备注 1、调查 有没有喜欢长跑的同学？谈谈你参加这项活动的感受？ 不喜欢参加长跑的同学有哪些?为什么？ 交流 课 时 教 学 设 计 教 学 流 程 师生双边活动 备注 2、读课文说说长跑的好处？ 3、你会跑步吗，如何跑的？ 4是不是所有人都适宜这项运动，那些人不易参加长跑？ 5、实践 读一读 谈一谈 读书了解正确的跑步方法，注意事项等 读书了解 家庭成员发生矛盾时怎么办？ 到操场上练习四不一呼吸方法 达标 检测 题 长跑有什么好处？ 长跑要注意什么？ 目标对应点 1、2 板书 设计 长跑有什么好处？ 长跑要注意什么？ 四不一呼吸 教学 反思 课 时 教 学 设 计 总课时数（ 2 ） 课题 拒绝垃圾食品 课型 新课 第 课时 教学时间 年 月 日 星期 班级 人数 教材分析 介绍了垃圾食品的种类及其危害，说明养成良好的饮食习惯的重要性 学情分析 很多同学喜欢吃小食品，但对其危害却不甚清楚。 三维教学目标 了解十大垃圾食品及危害。 垃圾食品对健康的不利影响 拒绝垃圾食品 教学重点 了解十大垃圾食品及危害。 教学难点 垃圾食品的危害 教学策略 学习 讨论 调查 教具学具 食品袋说明书 教 学 流 程 师生双边活动 备注 调查 你喜欢吃哪些小食品 2什么是垃圾食品？世界卫生组织公布的十大垃圾食品有哪些？ 谈一谈 读一读 这些垃圾食品你喜欢吃吗？ 垃圾食品的主要成分 课 时 教 学 设 计 教 学 流 程 师生双边活动 备注 3、 为什么说这些食品是垃圾食品？说说他们的危害。 垃圾食品对健康的不利影响有哪些？ 4、小结 学了这课你有什么感受 5、作业 读一读 说一说 讨论 拒绝垃圾食品 读记《食品安全歌》 达标 检测 题 学了这课你有什么感受/ 目标对应点 2 板书 设计 十大垃圾食品及危害。 垃圾食品对健康的不利影响 拒绝垃圾食品 教学 反思 课 时 教 学 设 计 总课时数（ 3 ） 课题 小手机的危害 课型 新课 第 课时 教学时间 年 月 日 星期 班级 人数 教材分析 手机给我们带来方便的同时，也存在着安全隐患，了解手机的危害，正确使用手机，手机的常见故障排除方法等。 学情分析 手机给我们带来方便的同时，也存在着安全隐患，这一点学生恐怕就不清楚了。 三维教学目