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- 2019-05-05 发布于江西
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天星桥中学 张 宇 说课小结 本节课我的教学设计突出以分层次任务驱动为主线,以社会热点问题激发学生的求知欲,以学生的自主探究学习为中心,师生共同讨论、学生相互协作,充分调动学生学习的积极性和主动性,重点培养学生勤于动手、敢于创新的能力,实现使学生学会学习、提高能力和陶冶情操的完美结合! * 1. 教材分析 2. 教学目标 3. 教学重难点 4. 教法与学法 《修饰演示文稿》 5. 教学过程 教材分析 教材目标 教学重难点 教法与学法 教学过程 教 材 分 析 《修饰演示文稿》是《初中信息技术》八年级下册第三章《多媒体演示文稿的制作》第二节的内容。这一章主要介绍了如何用PowerPoint、WPS等软件制作有文字、图片、声音、视频和动画等组成的多媒体作品。 在学习本节课之前,学生已经初步具备利用PowerPoint创作、编辑多媒体作品的能力,这节课可以说,是原有基础上的一个再提高,讲解如何对演示文稿进行修饰,使其更加直观、精美。本节课的内容既可提高同学们对PowerPoint等软件的操作技能,还可以对他们进行艺术熏陶,提高审美能力和对信息的综合处理能力。 教学目标 教材分析 教学重难点 教法与学法 教学过程 知识目标 能力目标 情感目标 (1)对演示文稿中的文字进行修饰 (2)尝试在文稿中插入图表 (3)学会为演示文稿设置背景和定义配色方案 (1)提高
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