华中师范大学生 物教学论第一章 生物学 教学论概述02.2 生物 学教学论的课程目标.pdfVIP

第第一章章 生物学教学论概述生物学教学论概述 第二节 生物学教学论的课程目标 1.阅读《顾巧英老师的知识结构》 2.讨论要成为一名优秀教师应该具备什么样的素质？ 一一、生物学教学论课程性质生物学教学论课程性质 生物学教学论生物学教学论，，是以生物学科教育为研究对象是以生物学科教育为研究对象 的一门学科，具体地说，即以全面实现生物教 育目标为目的育目标为目的、以相关学科研究成果为理论支以相关学科研究成果为理论支 撑的，研究生物教育目标、课程、学习、教学 和评价等全过程及其内在规律的和评价等全过程及其内在规律的一门学科门学科。。 二二、生物学教学论课程的基本内容生物学教学论课程的基本内容 生物学教学论的研究内容主要包括以下七个部分： 1. 中学生物学课程设置及其发展 2. 中学生物学课程教学过程与模式中学生物学课程教学过程与模式 3. 中学生物学学生学习活动与学习策略 4. 中学生物学教学设计中学生物学教学设计 5. 中学生物学教学实施技能 6. 中学生物学教育测量与评价中学生物学教育测量与评价 7. 中学生物学教师专业发展 二二、生物学教学论课程的基本内容生物学教学论课程的基本内容 你头脑里是否对我们这门课程有了你头脑里是否对我们这门课程有了一个基本的框个基本的框 架，你将从这门课程中学到些什么，对你有什么 用处? 三三、生物学教学论的课程目标生物学教学论的课程目标 生物学教学论应探讨大科学时代中生命科学的地生物学教学论应探讨大科学时代中生命科学的地 位，大教育体系中生物学教育的意义，生物学教 育与素质教育以及育与素质教育以及STSSTS教育的关系等问题教育的关系等问题，确定生确定生 物学教育教学的价值取向。 总体来说总体来说，生物学教学论课程目标就是生物学教学论课程目标就是 全面提高生物学教师的教师素养，提高 教学理论和技能的专业水平教学理论和技能的专业水平。 三三、生物学教学论的课程目标生物学教学论的课程目标 要胜任当代中学生物学教师的工作要胜任当代中学生物学教师的工作，，除了具有广博除了具有广博 而深厚的生物科学知识和技能之外，还应该具有 以下专业知识和技能以下专业知识和技能: 1.理解中学生物学课程的性质和价值， 理解生物科学和技术的本质和特征 2.掌握学生的学习规律掌握学生的学习规律，掌握生物学教学的掌握生物学教学的 客观规律和技能 33. 具备高尚的生物学教师职业道德素质具备高尚的生物学教师职业道德素质 4.具有生物学教师持续发展的能力 三三、生物学教学论课程的课程目标生物学教学论课程的课程目标 11.请阅读请阅读 ““ ‘‘问问’’与与 ‘‘问问’’的区别的区别””相关材料相关材料 2.请思考，你认为做一名优秀的生物学教师应具备 哪些素质？