《国学经典讲读》说课.pptVIP

课程整体设计 一、课程设置 （二）课程的性质与作用 语文教育专业的公共必修课。 致力于培养学生发现自我，提高自我的意识，从而达到培养自己德行的目的。 为进一步学习其它文学课程，从事小学语文教学的实际工作奠定基础。 （四）课程目标 二、课程的设计理念、思路与实施 (一) 设计理念 （二）课程设计思路 在具体内容的选取上，我们一方面注重课程本身的系统性，对于重点内容作出比较细致的解读。另一方面，我们也参考了当前国学研究前沿出现的新的观念，对内容进行适当的调整，为学生打下必要的理论基础。 三、教学条件 教材及参考资料 课程资源 四、教学单元说课 大学之道 （一）教学重点、难点 （三）教学程序设计与思路 本单元为2学时 ⒈提出问题，导入教学(任务驱动法、讨论法、文本分析法) ⒉组织学生理解、讨论，引入文学的文化含义，教师讲授（讨论法、自主学习法、文本分析法、讲授法） 。 ⒊用同样的方法进行文学的审美含义及通行含义的教学（方法同上） 4.任务驱动，学生思考（文本分析法、讨论法） 5.联系作品，总结思考（讲授法、自主学习法） * * 《国学经典讲读》 课程整体设计 7 课程设置 1 课程的设计理念、思路与实施 2 3 4 5