pep6 第5单元4课时教案.docVIP

第四课时 　　教学重点： 　　单词：sleeping, climbing, fighting, swinging, drinking water 　　句型：What are the…s doing? They are… 　　教学难点： 　　单词climbing, swinging, 和drinking的读音。 　　四会掌握五个动词（短语）的ing形式。 　　课前准备： 　　教学过程中所需的图片（let’s start , Let’s learn）、录音（let’s learn, Let’s sing）。 　　2、A部分的五张单词卡片和本课时的五张单词（短语）卡片。 　　教学流程图： 　　 ? 　　教学过程： 　　Warm up? （ 热身） 　　活动一：复习单词 　　教学参考时间：3分钟 　　（1）教师出示Let’s learn /A中的五张单词卡片，让学生认读单词并做出相应的动作。 　　（2）听写这五个单词。 　　活动二：唱一唱? 　　教学参考时间：2分钟 　　（1）教师播放Let’s sing部分的歌曲，学生听录音进行表演唱。 　　（2）教师出示单词卡climbing和swinging，让学生认读单词并用动作表示其含义。 　　2、Presentation? （新课呈现） 　　活动三：学一学 　　教学参考时间：10分钟 　　（1）教师出示Let’s start/A部分的图片(