教案：人教精通五年级下册教案最新.doc

. . PAGE 44 .. PAGE 43 . 教学计划 一、教材分析　　 小学英语教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度；使他们初步具备用因英语进行简单日常交流的能力。掌握基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素质。教材充分考虑学生个体学习能力和学习习惯的差异，设计了符合各种学习模式的练习活动，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造力。 二、教学目标　　 1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。　　 2、初步养成良好的书写习惯。　　 3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。　　 4、能按四会要求掌握所学句型。　　 5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与， 发音清楚，语调正确。　　 6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。　　 7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。　　 三、教学重点　　 1、四会句型、单词。　　 2、在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。　　 3、运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。　　 四、教学难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 五、教学手段和主要措施。 1、以活动为课堂教学的主要形式 2、在教学过程中，采用情景教学法 3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画