2016江南大学现代远程教育组织行为学第3阶段测试题.doc

一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分） 1、一个组织的部门结构、人员的职责和职位都是可以变动的，以便保证知识和职权的结合，保证集权和分权的均衡是现代组织理论中的（ ）组织结构原则。 A、权变 B、弹性 C、双因素 D、激励 2、人对事物的看法、评价及带评价意义的叙述是态度的（ ）成分。 A、认识 B、情感 C、意向 D、感觉 3、基于霍桑试验，研究结果表明，工人是社会人，影响工人的生产积极性的因素除了物质条件以外，还有社会和心理因素是属于（ ）人性假设理论。 A、经济人 B、复杂人 C、社会人 D、自我实现人 4、M=V.E是由美国心理学家（ ）首先提出的期望理论。 A、梅突 B、卢因 C、亚当斯 D、弗隆 5、非正式组织构成了一个（ ）的总体系统。 A、有效 B、无效 C、无关紧要 D、十分重要 6、欧美大企业所采用的典型组织形态是（ ）结构。 A、直线职能 B、事业部 C、模拟分权 D矩阵 7、组织文化建设必须按照相应的（ ）规律来进行，才能事半功倍。 A、社会 B、道德 C、心理 D、政治 8、创建成功的团队（ ）要有相乘性地共同学习。 A、必须 B、不一定 C、同时 D、永远 9、组织行为学特别注重（ ）的研究，因为它与人的行为密切相关。 A、社会道德 B、社会理想 C、社会知觉 D、人际知觉 10、不同文化的人对人性看法是（ ）的。 A、没有差异 B、差异不大 C、差异很大 D、始终一致 二、多项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。多选、少选、错选均不得分。) 1、当今世界普遍认为，成人的人格是由（ ）的因素组成的，同时也受情境因素的影响。 A、遗传 B、环境 C、实践 D、社会 2、波特和劳勒的激励模式中告诉人们工作的实际绩效取决于（ ）几种因素。 A、能力大小 B、努力程度 C、理解深度 D、激励力度 3、凝聚力的作用主要表现在（ ）这些方面。 A、满意度 B、工作性质 C、沟通 D、生产率 E、群体意识 4、组织风气是指组织在长期活动中逐步形成的行为习惯和精神风貌，一旦形成，将对群体行为产生巨大的作用，主要有（ ）这几方面。 A、舆论导向 B、潜移默化 C、规范作用 D、筛选作用 E、凝聚作用 5、组织变革的外部环境起因主要为（ ）。 A、技术进步 B、价值观念 C、具体制度 D、领导调换 E、人员变动 6、企业文化具有资本的性质，优秀的企业文化是企业不断增值的无形资本，其必须具备（ ）这几方面的条件。 A、长期性 B、有效性 C、内部适应性 D、外部适应性 E、实践性 三、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分。你认为对的打“√”，错的“×”，不需要改错。） 1、（ ）组织承诺与员工离职毫无关系。 2、（ ）现代组织本身就是特定价值体系和资源配置活动的结合体。 3、（ ）崇尚成功，忽视道德内涵是高马基雅维利主义者一贯的思想准则。 4、（ ）不同文化背景下对组织承诺的理解是相同的。 5、（ ）工作群体规模与群体任务的性质无关。 6、（ ）委员会的优点之一是委曲求全，折中调和。 7、（ ）当一个人在群体中与多数人的意见有分歧时，会感到群体的压力。有时这种压力非常大，会迫使群体的成员违背自己的意愿产生完全相反的行为。 8、（ ）一般认为，组织中的管理者属于冒险回避型不存在个体差异。 9、（ ）人力资源实际上是经济力的核心。 10、（ ）一门学科应用数量统计方法的程度，取决于人们对这门学科的研究对象的认识水平。 四、名词解释（本题共5小题，每小题2分，共10分） 1、意志： 2、承诺： 3、概念技能： 4、结构论： 5、归属需要： 五、简答题（本题共2小题，每小题10分，共20分） 1、“大五”人格因素中最基础的维度是什么？怎样才能实现人格与工作的匹配？ 2、什么谓跨文化管理？如何实现跨文化的有效管理？ 六、论述题（本题共1小题，共12分） 1、根据有关理论分析我国改革开放后农业组织制度巨大变革的动因、进程和成功经验。 附：参考答案： 一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分） 1、B 2、A 3、C 4、D 5、A 6、B 7、C 8、A 9、C 10、C 二、多项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。多选、少选、错选均不得分。) 1、AB 2、ABC 3、ACDE 4、BCDE 5、ABC 6、BCD 三、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分。你认为对的打“√”，错的“×”，不需要改错。） 1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、× 6、× 7、√ 8