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小学六年级体育单元计划 　　单元计划　　单元计划　　单元计划　　单元计划　　小学XX-XX学年度第二学期　　六年级体育教学计划　　一、跑　　二、基本体操　　三、跳跃　　1　　2　　八、小球类游戏　　3　　小学六年级体育教学计划及进度表　　一、学生分析　　六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容，提高学生的学习热情　　。二、教学目标　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。　　3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。　　三、教学重难点　　教学重点　　1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。　　2、田径、体操、球类学习。　　教学难点　　田径、体操技巧　　四、教材分析　　全期教材内容包括、体育卫生基础知识、运动技能、身体健康、心理健康。教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。　　五、教学　　1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。　　2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。　　措施　　3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。　　4、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。　　5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。　　六、教学进度　　周次教学内容　　1教学常规、队列队形　　2队列队形　　3队列队形、游戏　　4广播体操、游戏　　5国庆长假　　6广播体操、游戏　　7广播体操、游戏　　8广播体操、游戏　　9踢毽子、跳绳、游戏　　10各种快速启动的跑、追拍跑、接力跑、游戏11立定跳远、跳远、游戏　　12跳远、跨越式跳高、游戏　　13跳高、前后抛实心球、游戏　　14前滚翻、肩肘倒立、游戏　　15肢体悬垂、实用性攀爬、游戏　　16器械体操、韵律操　　17武术基本功　　18小球类和球类游戏　　19小球类和球类游戏　　20复习、期末总结