数据库技术课程设计报告-学生信息管理系统.doc

PAGE 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 辽 宁 工 业 大 学 数据库技术 课程设计报告 题目：学生信息管理系统 院（系）： 软件学院 专业班级： 网络工程 学 号： _ 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 助 教 起止时间：2011.11.7至2011.11.14 课程设计任务及评语 院（系）：软件学院 教研室：软件教研窒 学 号 学生姓名 专业班级 网络工程112班 课程设计（论文）题目 学生信息管理系统 课程设计任务 课程设计任务及要求： 1.要求根据数据库原理，按照数据库系统设计的步骤和规范，完成各阶段的设计内容。 2.需求分析具体实际，数据流图、数据字典、E-R图、关系模型要正确规范 3.在sql server2000 或2005上实现设计的数据库模型。 4.对应用程序进行概要设计。 5.用VB或其它语言实现简单的调用。 课程设计过程中，要严格遵守课程设计的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，规范完整地撰写出课程设计报告。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 2011年 月 日 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文） PAGE 1 目 录 第1章 课程设计目的与要求 1 1.1课程设计的实验环境 1 1.2课程设计的预备知识 1 1.3课程设计要求 1 1.4课程设计内容 2 1.5主要参考资料 2 第2章 课程设计内容 3 2.1数据库设计 3 2.1.1 系统功能分析 3 2.1.2 系统功能概念设计 3 2.2 数据库模型 4 2.2.1 数据库需求分析 4 2.2.2 数据库概念结构设计 4 2.2.3 数据库逻辑结构设计 6 2.2.4 数据库连接说明 8 2.3 设计窗体和报表 8 2.4 窗体和报表模块主要代码 11 第3章 课程设计总结 14 参考文献 15 课程设计目的与要求 本课程的课程设计实际是电子商务和计算机信息管理专业学生学习完《数据库原理及应用（ACCESS 2002）》课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握运用数据库应用系统开发软件的基本方法。 1.1课程设计的实验环境 硬件要求能运行Windows 9.X操作系统的微机系统。数据库应用系统开发软件可以选用Microsoft Access，或其他数据库管理系统。 1.2 课程设计的预备知识 熟悉数据库的基本知识及一种以上数据库系统开发软件。 1.3 课程设计要求 课程设计过程中，要严格遵守课程设计的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成下述内容，规范完整地撰写出课程设计报告。 按课程设计指导书提供的课题，应根据下一节给出的基本需求独立完成八个方面的设计，标有“可选”的部分可根据设计时间的安排及工作量的大小适当选择。选用其他课题或不同的数据库管理系统，可以组成设计小组，分模块进行,共同协作完成一个应用系统的开发任务。要求书写详细的设计说明书，对复杂的代码段和程序段，应画出程序流程图。在界面设计中，画出每个窗口的布局，有多个窗口时，按模块调用的方式画出窗口调用图，用手工画好报表和标签样式，严禁相互抄袭。 1．4 课程设计内容 1.要求根据数据库原理，按照数据库系统设计的步骤和规范，完成各阶段的设计内容。 2.需求分析具体实际，数据流图、数据字典、关系模型要正确规范 3.在sql server2000 上实现设计的数据库模型。 4.对应用程序进行概要设计。 5.用VB实现简单的调用。 1.5主要参考资料 1.数据库应用开发技术 2.sql sever 2000 应用书籍 3.数据库系统概论 4.应用程序开发书籍 课程设计内容 2.1数据库设计 2.1.1 系统功能分析 学生信息管理系统是典型的管理信息系统，它是一个教育单位不可缺少的部分,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生提供成绩跟课程以及各方面的查询。学生用户通过输入学生基本信息、课程基本信息等,由系统自行生成相应的数据以供学生查询,另外用户还可以对这些基本信息进行更新和删除,学生信息管理系统力求给用户方便快捷的途径去管理这些繁琐的数据。 学生信息管理系统可以进行学生的档案管理、成绩管理，课程信息管理以及教师档案和授课管理，学生可以进