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教案:六年级语文下册预习手册.doc
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1 文言文两则
一、“书读百遍,其义自见”,请你正确、流利地朗读课文。
正确☆ 流利☆☆ 有感情☆☆☆ 家长签字:
二、借助词典、联系上下文理解下面的词语,扫清阅读障碍。
通国: 诲:
惟弈秋之为听:
援: 弗:
辩斗: 决:
沧沧凉凉:
三、“学而不思则罔”,开动脑筋去思考,收获会更大。
1.对照注释,想想每句话的意思,再连起来写写课文的内容。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
2.你能从这两个故事中悟出什么道理?
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
四、查找相关资料,帮助理解课文。(文章出处简介及文章涉及的历史名人等。)
五、提出不懂的问题,上课和老师、同学们进行交流。(可从题目、词语、句子、课文理解等方面进行提问,在课本上做出标记。)
六、学习贵在积累,把本课的好词佳句积累下来吧。
七、这一课学习完了,谈谈你的学习收获。
八、用老师教给的阅读方法,读读下面的文章。
华歆、王朗俱乘船避难
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