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- 2019-05-04 发布于江西
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义务教育鄂教版小学四年级语文下册:语文乐园(三).ppt
语文乐园(三)
读一读,想一想。
看 瞧 瞅 盯 瞄 瞪 瞟
眺望 鸟瞰 仰视 注视 扫视
左顾右盼 东张西望 侧目而视
目不转睛
读一读
不懂装懂 自以为是 自作聪明 贻笑大方
这些都是贬义词。
日积月累 熟能生巧 厚积薄发 闻名遐迩
这些都是褒义词。
厚积薄发:
厚积:指大量地、充分地积蓄;
薄发:指少量地、慢慢地放出。多多积蓄,慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。
贻笑大方:
贻笑:让人笑话;
大方:原指懂得大道的人,后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。
闻名遐迩:就是全世界都关注的意思,形容影响很大。
学而不厌,诲人不倦。
厌:满足。
诲:教导。学习总感到不满足,教导人特别耐心,从不厌倦。
玉不琢,不成器。人不学,不知义。
一个人的成才之路如同雕刻玉器一样,玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别,人也是一样,只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。
入木三分
入木三分
王羲之对书法勤学苦练,甚至走在路上,坐在椅上,还揣摩着名家书法的架势,手指也不停地划着字形,时间一久,连自己的衣襟都被划破了。 有一次他躺在床上,还用手临空划字,竟划到他的妻子身上。他妻子说:“你怎么老在人家身上划?自家体,没啦!” 王羲之听到“体”字,忽然想到:是呀,应该创造自己的书体才是啊!于是从此以后,他翻遍了所有的碑帖手迹,揉和百家的长处,再加上自己的勤练,终于自成一体,成了我国古代最著名的书法家。 正因为王羲之不停地勤苦练字,天长日久竟练得腕力劲足,写出字来笔锋带力,真可以说是力透纸背。有一次他去看望一个朋友,碰巧友人不在,于是他在茶几上写了几个字就走了。后来这家人用力擦也擦不净,用水洗也洗不清。他在木板上写的字,让木工拿去雕刻,木工刻时发现木板上三分深的地方还渗透有墨迹。因此后来人们都说王羲之的字“入木三分”。这虽然是一种夸张了的说法,却很能说明他的功夫深!
这则成语的意思是笔力深入木板三分。形容书法笔力强劲, 也比喻见解、议论十分深刻、恰切。
那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?狂风暴雨中的马车是怎样走的呢?马车上坡时,马怎么用力?马下坡时,赶车人怎样吆喝?他的表情是怎样的?
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星期六春游!同学们听到这个消息非常激动,他们去购买春游用的物品。
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请你选一个观察对象,认真地观察,用日记形式将观察内容记下来,看看有什么发现。
谢 谢
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