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主题词]尊重关爱平等民主[内容提要]学习“新课程标准”的同时，我们再对传统的教育方式进行反思，不难发现课堂教学中，教师的出色表演往往占居主要地位。尤 [主题词]尊重关爱平等民主[内容提要]学习“新课程标准”的同时，我们再对传统的教育方式进行反思，不难发现课堂教学中，教师的出色表演往往占居主要地位。尤其是一些公开课，我们常听到教师美丽的开场白，到精美的过渡语，再到完美的结束语几乎是设计得无可挑剔，整个教学过程都是教师牵着学生的鼻子走。每一步，每一问都是教师事先设计好的。这样，学生的主体性和积极性将会受到严重压抑，根本没有发挥的余地，这些都是不尊重学生的表现。对照新的课程标准，我们须尽快转变教学观念，以新理念来倡导尊重学生的主体地位，尊重学生的情感表现，尊重学生的个性特点，尊重学生的自尊心理，尊重学生的学习成果……逐步把学生引入通向成功的轨道。“新课程标准”中明确指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同需要，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主体意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”这话就是引导学生学会学习，注重改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械练习等现象，倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手，培养学生获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流合作等能力。要做到这些，首先必须尊重学生，非凡在当前