unit9 I like a sunny day- 第三课时（湘少版）教案.docVIP

Unit 9 I like a sunny day. Period 3 一、教学目标 1．能掌握字母Xx在单词中的发音。 2．能读由含有字母Xx的单词组成的句子； 3．能掌握字母Xx的书写。 4．能诵读课文F部分英语韵律小歌谣。 ? 二、教学重点及难点 重点：字母Xx在单词中的发音。 难点：理解并诵读课文F部分英语小诗歌。 ? 三、教学准备 字母卡片、教学磁带等。 ? 四、教学步骤 Step 1?? Warming up 1．师生问候。 2．听课文F部分英语小诗歌。 游戏——Whispering(悄悄话) 分组进行游戏。老师将写有hot, ice-cream, summer, sunny, warm, rain, like等单词的纸条分别发给每组最后一排的学生，该学生将单词小声地向前传，以此前传，第一排的学生将单词写在黑板上，传得最快、最准的一组为准。 ? Step 2?? Presentation and drill 1．听课文E部分，感知单词的发音。 2．听课文E部分录音，跟读单词。 3．小组活动。全班学生分成前后四人小组，互相读单词给组内其他同学听。 ? Step 3?? Practice 游戏——What’s missing! (眼力大考验！) 老师板书课文E部分单词taxi, axe, wax, x-ray, box, 然后让一名学生上讲台背对黑板，把其中的一个单词擦掉