高二上期期中生物试题.docVIP

PAGE 中期考试高二年级生物试题 第PAGE 8页，共8页 南部中学2016-2017学年度上期中期考试 高二年级生物试题 命题、审题人：阳春华 第Ⅰ卷（选择题50分） 一、选择题（1-30每小题1分，共30分） 1．关于科学家及其成就的描述，正确的是（　　） A．孟德尔提出生物性状由基因决定 B．萨顿用实验证明了基因位于染色体上 C．格里菲思的转化实验证明RNA是遗传物质 D．赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质 2．结合题图分析，下列叙述错误的是（　　） A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中 B．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 3．关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（　　） A．基因突变都会导致染色体结构变异 B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变 C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变 D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察 4．下列实践活动包含基因工程技术的是 (　　) A．水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种 B．抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦 C．将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株 D．用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆 5．下图表示某群岛上蝉的物种演化示意图，其中甲、乙、丙、丁、戊分别代表不同种的蝉。下列叙述不正确的是（ ） A．由乙形成丙和丁的过程说明变异是不定向的 B．物种戊的形成是基因频率不定向改变的结果 C．由甲形成乙和戊的过程是自然选择的结果 D．群岛上各种蝉的进化与无机环境的变化相互影响 6．下列有关细胞与外界进行物质交换的叙述，错误的是 (　　) A．小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道内直接吸收葡萄糖 B．组织细胞有氧呼吸所需要的O2从外界进入，经过的内环境至少有组织液和血浆 C．组织细胞的代谢废物(如尿素)的排出需要循环系统、泌尿系统以及皮肤的直接参与 D．呼吸系统、循环系统、泌尿系统、消化系统都参与组织细胞与外界环境进行的物质交换 7．自从人类开始种植作物和饲养动物以来，就从未停止对品种的改良。下列对几种育种方法的优点说法不正确的是 (　　) A．杂交育种的优点是能使不同个体的优良性状集中在一个个体上 B．诱变育种的优点是提高突变频率 C．单倍体育种的优点是子代大多为纯合体 D．基因工程育种的优点是定向改变生物性状 8．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 (　　) A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 9．如下图所示，下列有关基因工程酶功能的叙述中，错误的是 (　　) A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶 B．连接a处的酶为DNA连接酶 C．切断b处的酶为解旋酶 D．连接b处的酶为RNA聚合酶 10．下列品种的培育与育种原理相符的是 (　　) A．无子西瓜的培育——染色体数目变异 B．高产青霉菌株的培育——基因重组 C．用花粉(Ab)培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)——基因突变 D．培育能产生人胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异 11．根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是 (　　) A．在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤ B．血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境的成分 C．神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程 D．组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同 12．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是 ( ) A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 B．稳态有利于酶促反应的正常进行 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 13．下列关于内环境及其稳态的表述不正确的是 ( ) A．体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换 B．内环境稳态是指内环境的理化性质和各种成分的含量保持相对稳定的状态 C．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 D．体内细胞生活的液体环境都是组织液 14．肺炎双球菌转化实验中，将无毒的R型活细菌和被加热死的有S型细菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内可以找到的细菌类型是 (　　) A．有毒S型 B．有毒S型和无毒R型 C．有毒R型和无毒S型 D．