巴州区中小学教学常规工作专项督查实施方案.docVIP

PAGE 1 - 巴州区中小学教学常规工作专项督查实施方案 一、指导思想 全面贯彻落实“阳光教育，活力巴州”理念，加强中小学教学工作的过程管理，转变教师教学观念、改进工作作风，全面提升我区中小学的教学质量和办学品位，为实现“建设川东北教育强区”奠定坚实的基础。经研究决定，区教育局将继续对全区中小学的教学常规工作进行专项督查。 二、组织领导 （一）督查领导小组 组 长：李枰德 副组长：王 军 陈东春 组 员：顾均恒 董大崇 （二）督查执行小组 组 长：王 军 副组长：顾均恒 董大崇 组 员：钱钟文 李 鹏 谭 勇 刘方明 周万军 刘宏英 徐香德 施 强 罗之苓 杨仕国 马志华 李仁奎 王方春 杨永成 （三）分组督查成员 1、小学组 组 长：顾均恒 组 员：刘方明 周万军 刘宏英 徐香德 施 强 罗之苓 2、中学组 组 长：董大崇 组 员：钱钟文 李 鹏 谭 勇 杨仕国 马志华 李仁奎 王方春 杨永成 三、督查方式 1、以学区为单位，抽签确定督查学校，区督查组负责对学区学校总数的30%进行督查。 2、采取“听、看、查、访”的办法进行督查，被查学校按《巴州区教育局学校教学常规管理工作专项督查评分表》、《巴州区教育局教师教学常规工作专项督查评分表》各项内容提供相关资料。 听：听课。了解教师教学常规工作现状；重点了解课堂教学效果及存在的问题。 看：看校园文化建设及育人环境；看干部、教师精神面貌、工作状态。 查：查教学常规管理制度；查教科研活动记录；查教科研活动考核评估。 访：访干部、教师、学生对学校教学常规管理工作的评价、意见、建议。 3、督查结束后，督查组向学校通报督查情况，形成处理意见，交区教学常规督查领导小组研究、批复后，在《巴州教育网》、《巴州教育》上公开通报。 四、督查时间 每年春季四至六月；秋季十至十二月。具体时间由区督查组统一确定，统一安排。 五、教育教学常规督查结果的处理意见 （一）学校教育教学常规管理工作督查评分方法及处理意见 1、分项设分，总值100分，现场核实量化计分（见附表）。 2、学校教育教学常规管理工作评估结果纳入学校的年度目标考核和校长绩效考核。 （1）、学校： 90—100分的为优秀；70—89分的学校为合格；60－69分的学校，限期整改，全区通报；60分以下的学校，年度目标考核一票否决。 （2）、校长： 90—100分学校的校长，绩效考核不扣分；80—89分学校的校长，绩效考核扣1分；60—79分的学校校长，绩效考核扣2分；59分以下的校长，绩效考核一票否决，并视情况予以组织处理。 （二）教师教学常规工作督查评分及处理意见 1、分项设分，总值100分，现场核实量化计分（见附表）。 2、教师获得90—100分为优秀；70—89分为合格；60－69分的给予限期整改、该年度不评优秀、60分以下年度目标考核不合格。 （三）学校总体得分计算公式：抽查教师督查平均分的60%+学校得分的40%＝学校总体得分。 附：1、巴州区教育局学校教学常规管理工作专项督查评分表（一） 2、巴州区教育局学校教学常规管理工作专项督查情况汇总表（二） 3、巴州区教育局教师教学常规工作专项督查评分表（三） 4、巴州区教育局教师教学常规工作专项督查情况汇总表（四） 二0一一年九月十八日 巴州区教育局学校教学常规管理工作专项督查评分表（一） 单位： 督查时间： 年 月 日 督 查 项目 权重 评分标准 存在 的 问 题 得分 一、 领导重视10 分 教育质量、科研工作纳入行政议事日程 4分 有专题研究教育质量、教育科研工作会议、制度的给4分，无不给分。 校长（副校长）听课评课 3分 完成听、评课任务的给3分，未完成的按每少一节扣0.5分，扣完为止。 校长（副校长）参加教研 3分 每参加一次教研活动给1分，此项可在原3分的基础上多加2分。 二、 教 学 常 规 管 理 65 分 课程设置 3 开齐课程、开足课时，有总课表、凡开齐开足的给3分，没有达到要求的按具体情况给2、1、0分； 计划管理 4分 有学科教学计划管理措施；有完备的教学管理制度的给2分； “两操”“一活动”落实好的给2分，一般的给1分。 备课管理 10分 有备课督查实施方案的给3分，无给1分；有备课专题研究活动的给3分，无不给分；有备课教案督查、评估记录的给4分，无不给分。 课堂教学管理 15分 有课堂教学管理制度的给5分，无不给分； 有课堂教学评价标