小班主题第二周活动计划.docxVIP

小班主题第二周活动计划 　　第二周　　2月24日——2月28日　　2月25日星期二　　玩圈　　活动目标：　　1、产生对玩圈的兴趣，尝试用多种方法玩圈。　　2、练习钻、跳、爬等基本技能。　　活动准备：　　人手一个圈圈。　　活动过程：　　1、热身运动：圈操　　教师带领幼儿做举圈，转圈，弯圈的准备活动。　　2、基本部分　　请幼儿自由玩圈　　师：圈圈可以怎么玩？谁来示范一下。　　引导幼儿合作玩圈　　师：圈圈可以一个人玩，也可以两个人或者很多人一起玩。我们一起想想看，两个人或者很多人可以怎么玩圈圈？　　游戏：闯关我最棒　　教师将圈圈设置成小路、山洞、隧道这三个关卡，组织幼儿分组轮流闯关。　　3、结束部分　　收圈　　幼儿拿圈站好，教师走过去收圈，可请能力强的幼儿帮忙收圈。　　放松活动　　拍拍手、拍拍腿等。　　早操　　由于下雨在教室内跳骑马舞。　　语言：我的爸爸妈妈　　活动目标：　　1、喜爱父母，初步了解父母的工作。　　2、懂得关心父母，不依赖父母的道理。　　3、能大胆地在同伴面前用完整的语言介绍自己的爸爸妈妈。　　活动准备：　　在背景墙上装饰好两个大相框；每个幼儿自带一张全家福；一个娃娃家的电　　话机。　　父母和孩子交谈过自己的工作地点及内容。　　活动过程：　　1、出示照片，引出主题　　师：小朋友们上午好，今天老师把你们的爸爸妈妈请到我们小二班了，猜猜他们　　躲在哪呢？　　2、交流介绍　　师：哇，每个小朋友的手里都有爸爸妈妈的照片，老师和别的小朋友都不认识你们的爸爸妈妈，你们能不能介绍自己的爸爸妈妈给老师和其他小朋友认识　　呢？　　师：谁愿意第一个来介绍？　　师：这是谁？他/她叫什么名字？　　师：爸爸/妈妈长什么样呀？　　师：爸爸/妈妈做什么工作的？在哪里工作呢？　　师：爸爸妈妈每天工作辛苦吗？小朋友能不能整天跟着爸爸妈妈？　　师：小朋友不能跟着爸爸妈妈，那要到哪里去呢？　　师：你喜欢上幼儿园吗？为什么？　　师小结：爸爸妈妈每天要上班，他们很辛苦。小朋友们不能整天跟着爸爸妈妈，　　要到幼儿园里跟着老师学本领，和小朋友一起做游戏，回到家里自己的事情　　要自己做，听爸爸妈妈的话，让爸爸妈妈好好休息，这样爸爸妈妈就很开心　　了。　　3、游戏：给爸爸妈妈打电话　　师：你们爱爸爸妈妈吗？你想对爸爸妈妈说话吗？　　师：你们会打电话吗？谁想先来打电话给爸爸妈妈？　　4、延伸活动：布置教室墙面　　把与父母的合影，布置于活动室的墙面，幼儿随时随意地向同伴介绍自己的　　父母。　　反思：这次活动延续了半个多小时，我是严重拖堂了。带照片来幼儿园的孩子很多，当时我就想竟然我都叫了前面那些孩子来介绍了，那如果为了缩短时间就不给后面那些孩子机会是不是太不尊重他们了，毕竟他们也是按照老师的要求带来的照片，并且都高高举着小手要求介绍自己的爸爸妈妈，但是到了后面，上来介绍的孩子依然是生气勃勃，但是他的听众却是寥寥无几了。活动结束后我向毛老师反映了这个问题，她告诉我其实我可以组织多种形式让孩子介绍自己的爸爸妈妈，我自始至终仅仅是让孩子们上前介绍，太单调了。还可以把照片发放给孩子让他们相互间介绍的。除了拖堂，我的另一个问题就是无法有效的引导孩子。每个孩子上来介绍的词都是千篇一律的，因为我的提问也都是相同的，有的孩子一时说不清父母的工作，我也只是催促他仔细想一想，而不能为他们提供一个思考的方向，我想活动前最好是能让孩子了解一些日常生活中的常见职业。　　游戏：小兔真爱玩　　活动目标：　　1、练习双脚并拢左右跳，发展跳跃能力。　　2、增强对指令的反应速度。　　活动准备：　　每人一条椅子。　　活动过程：　　1、热身运动　　跟随儿歌做动物模仿操。　　儿歌：棉花糖，变变变，变成小猫伸懒腰；棉花糖，变变变，变成大象伸鼻子；棉花糖，变　　变变，变成企鹅摆呀摆；棉花糖，变变变，变成小兔蹦蹦跳。　　2、基本部分　　讲解游戏规则　　师：小朋友们现在都变成小兔子咯，小兔子跳跳跳，跳回家咯。　　师：小兔们想不想玩游戏呀？　　师：今天老师来教你们玩一个游戏，游戏的名字叫“小兔小兔真爱玩”，一起说说。师：先跟老师一起来念儿歌。　　师：老师先来当大灰狼，请香蕉、菠萝和雪梨组的宝宝们先来玩。　　幼儿游戏　　3、结束部分　　放松运动　　户外大型玩具　　由于天气原因，改为室内游戏：赶小猪。　　活动目标：　　1、练习持物控球跑，提高控制能力。　　2、发展身体动作的协调性。　　活动准备：　　圈圈、皮球各两个；小椅子两张。　　活动过程：　　1、热身运动　　儿歌：棉花糖，变变变，变成小猫伸懒腰；棉花糖，变变变，变成大象伸鼻子；棉花糖，变变变，