小班期中质量测评总结.docxVIP

小班期中质量测评总结 　　幼儿园期中测试总结　　根据本校工作计划安排，为了进一步了解和掌握幼儿园小朋友的学习情况，XX年11月22日下午对幼儿园的小朋友进行了期中素质测试，现将此次测试情况进行总结如下：　　一、取得的成绩　　1、各班选出5名小朋友进行测试：小班最高分98分，最低分92分，人均96分；中班最高分100分，最低分99分，人均分；大一班最高分100分，最低分98分，人均99分；大二班最高分100分，最低分98分，人均分。　　2、这四个班的成绩令人可喜，与幼儿园教师的辛勤劳动密不可分。　　3、小朋友的儿歌背的流利、标准，有感情。个别小朋友还能用手势表示，大一班有两位小朋友把《望庐山瀑布》中的“挂”背成了“望”。　　4、小朋友对数数和认识图形及计算掌握的较熟练，只有一位小朋友把2+1计算错。　　(转载于:写论文网:小班期中质量测评总结)5、学生所学习的生字掌握较牢固，只有小班的两位小朋友对“口、日、人、下”不认识，其它三个班的小朋友都能认出所学的生字，并能听写出老师要求的字。　　二、存在的问题　　1、从听写看出小朋友写的都很随意，对字的笔画顺序掌握较差。　　2、小朋友的韵律操做得不够熟练，动作不够规范、整齐。　　3、小朋友在陌生人面前不够大胆。　　三、就以上存在的问题提几点建议：　　1、要求小班的小朋友在识字时，用手梳理笔顺中。中班教师强调孩子写字时，注意笔画顺序。大班要求小朋友要写出简单人的笔画顺序。　　2、平时要锻炼孩子的胆量，如让小朋友上台讲故事、说小笑话等。　　3、加强韵律操的练习，要求孩子自己喊自己做，班主任教师师范做副班主任在下监督指导，争取把韵律操做整齐、规范，动作到位。　　小班幼儿测评小结2篇　　今天，我对我们戚家山分园的各班幼儿进行关于健康领域的测评，每个抽取五个小朋友，较为优秀的两名，中等的两名，有待加强的一名，现将测评结果作以下总结：　　首先是托班，测评标准总共有四个，1.模仿小兔上下跳。2.能用食指、拇指捏起较小的东西，能转开瓶盖。3.能随意撕纸，并用胶水粘贴在手工纸上。4.愿意尝试自己穿、脱鞋子。在这四个要求中，我园托班幼儿对于第一、二个要求都能很好地达到，第三个要求有一名幼儿需要加强，其他幼儿都比较好，对于第四个要求幼儿普遍不能很好地完成，有些鞋子会穿反，真正能很好完成的只有一个，在下学期中老师应注重幼儿自理能力的培养。　　小班的测评标准总共四个，1.知道便后要洗手，餐后要漱口、洗脸。2.会双脚行进跳、连续跳、纵跳触物。3.能自己穿脱衣服，并且尝试进行折叠。4.会变速走，敢从高处往下跳。在这四个要求中，小班幼儿的自理能力比较不错，五个幼儿都能自己折叠衣服，但是第一个要求，小班幼儿都不能很好地达到，他们并没有很好地卫生习惯，我想这与他们的家庭因素有关，所以老师在幼儿园更要注重培养他们的个人卫生习惯。　　中班的测评标准：1.能按自己的意愿拍球5个。2.知道父母走散的时候应该怎么办。3.自己能穿脱衣物，并会折叠衣服。4.日常生活中有些哪物品有危险？发生危险时应该怎么办？中班幼儿对于第一个要求，水平相差比较大，有些幼儿能拍好多个，但也有几个幼儿无法达到5个，对于第二个要求与第四个要求，两个班级的幼儿普遍不能很好地回答，这说明他们的安全意识比较薄弱，在下学期教师应注重幼儿安全意识地培养，利用晨间谈话等时间向幼儿灌输各种关于安全的知识。　　大班的测评标准：1.能连续地跳绳10个。2.能说出保护牙齿、眼睛的方法。3.知道当一个在家时，有人敲门应该怎么办。4.日常生活中有哪些危险？知道当遇到着火、地震等紧急情况时应该怎么办。大班的幼儿对于跳绳，有好有坏，水平差距较大，对于如何保护牙齿及眼睛，幼儿大多数都能说出一点到两点，但是对于第三、四个要求关于安全方面的，与中班幼儿相似，并不是很了解。这让我意识到下学期对于幼儿安全意识的培养是重中之重，因为幼儿的安全比任何都重要，容不得一丝一毫的松懈。　　经过测评，我发现我园各班幼儿总体情况良好，但是不足之处也都比较相似，比如安全方面，在今后的日子里我们要取长补短，用心地培养每一个幼儿。使他们各方面的水平都能得到很好地发展。　　小班幼儿测评小结：花了近二十天时间，细细回忆幼儿日常表现，设置各种情境，找来各种可以供幼儿测试的图片及幼儿书籍，或者按照评价标准找幼儿个别谈话，总算是认真地完成了这样一项工作，也获得了很多启发。下面我先将本班幼儿在各领域的发展情况做一个汇总：一、健康领域在本领域中我班幼儿平均发展水平为：９６.３％，发展教为均衡，其中有顾佳琪、柯益雷、柯倩婷三名幼儿各项指标的总百分比都达到了１００％。有六名幼儿的总百分比达到了９５％以上，两名幼儿分别为９２％、９３.３％。只有一名幼儿低于９０％，表现为动作发展中的走、跑