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- 2019-05-04 发布于浙江
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瑶池 闪耀 菜碟 拇指 镰刀 咖啡 柠檬 矗立 珊瑚 细腻 瑰丽 一亩 舀水 簇拥 珊瑚 茂盛 腾云驾雾 漫山遍野 五光十色 要求: 有感情地朗读课文,思考问题。 1、五彩池在什么地方? 2、找出课文从哪几方面来描写五彩池的。 3、思考五彩池的水为什么呈现不同的颜色? 学习第一自然段 1、五彩池在什么地方? 藏龙山 2、有感情地朗读第二自然段,想想课文从哪几方面来描写五彩池的神奇?你能找出有关词语吗? (1)水池数量怎样?哪些句子写出了水池的数量?用了什么修辞手法? (2)水池的大小一样吗?哪些句子写出了水池的大小? (3)水池的深浅一样吗?哪些句子写出了水池的深浅? (4)水池的形状怎样?哪些句子写出了水池的形状?用了什么修辞手法? 只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。 数量多。 (1)水池数量怎样?哪些句子写出了水池的数量?用了什么修辞手法? 无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。 把藏龙山比做巨幅地毯,把闪耀着各种不同颜色光辉的水池比做晶莹耀眼的宝石,形象地描绘了五彩池神奇的景色。 深浅不同 大水池的面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅,用
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