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- 2019-07-04 发布于山东
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(新世纪版)四年级英语下册教案
Unit 8 What About Yours?
一、教学目标:
认知:掌握有关一日三餐的单词及句型。
技能:让学生就一日三餐进行说话练习,培养学生大胆表达的良好习惯。
情感:了解中西方餐饮文化的不同。
二、教学重点与难点:
重点:能正确认读有关一日三餐的单词及句型。
难点:综合运用所学句型,就一日三餐进行说话练习。
三、教学准备:多媒体课件,练习纸等。
四、教学过程:
Procedures
Contents
Methods
Purpose
Pre-task Preparation
Warming-up
1. Sing a song.
2. Ask and answer.
What does he do every morning?
富有动感的歌曲能营造轻松愉悦的学习氛围。
利用歌曲自然引入主题。
While-task Procedure
1.Free talk
2.To elicit the word: breakfast
3.To teach the word: lunch
4. To teach the words:
supper dinner
What do you do every morning?
1.①Ask the pupils:
When do you have breakfast?
Where do you hav
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