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小学二年级读书汇报会总结 　　二年级班读书汇报会材料　　——《做个快乐的小书童》读书汇报会　　主持1：鸟欲高飞先振翅，　　主持2：人求上进先读书。　　主持3：问渠哪得清如许，　　主持4：为有源头活水来。　　主持1：生活里没有书籍,就好像没有阳光；　　主持2：智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。　　主持3：读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。　　主持4：读一本好书，就如同和一个高尚的人交谈　　合：二年级()班《做个快乐的小书童》读书汇报现在开始每小组一句齐诵　　1组：读万卷书，行万里路。　　2组：读书破万卷，下笔如有神。　　3组：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。　　4组：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。　　5组：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。　　全班齐诵：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。　　生1：高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。　　生2：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。　　生3：列宁说：书籍是巨大的力量。　　生4：雨果说：书籍是造就灵魂的工具。　　主持乙：古人曰：熟读三字经便可知天下事，　　主持甲：通圣人礼。　　主持乙：三字经自南宋以来，已有七百多年的历史，共一千多字，主持甲：可谓家喻户晓，脍炙人口，是我国不可多得的宝贵遗产。男女生分别诵读《三字经》　　人之初，性本善。性相近，习相远。　　苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。　　昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。　　窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。　　养不教，父之过；教不严，师之惰。　　子不学，非所宜。幼不学，老何为？　　玉不琢，不成器；人不学，不知义。　　为人子，方少时，亲师友，习礼仪。　　香九龄，能温席。孝於亲，所当执。　　融四岁，能让梨。弟於长，宜先知。　　首孝弟，次见闻。知某数，识某文。　　一而十，十而百，百而千，千而万。　　三才者，天地人。三光者，日月星。　　三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。　　曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。　　曰南北，曰西东，此四方，应乎中。　　曰水火，木金土，此五行，本乎数。　　曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。　　主持1：诵读经典，　　主持2：传承文化　　主持1：增强记忆，　　主持2：陶冶性情　　主持12合：让我们齐诵《弟子规》　　齐诵：弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文　　.......　　主持3：古诗是华夏文明的象征，　　主持4：是文学宝库中的明珠，　　主持3：是民族经典的印记，　　主持4：是历史永久的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间，一起聆听智者的声音。　　生1:穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中，摘取最明亮的那颗星，他就是我们文化历史中的浪漫诗人李白。　　李白，字太白，是唐代最杰出的诗人，也是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。李白，小时候勤奋好学，饱读诗书。二十五岁来到长安，求取功名，他以富于浪漫主义的诗歌反映现实，描画山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照千古的伟大诗人。请欣赏诗歌朗诵　　生2：王维在诗歌上的成就是多方面的，无论边塞、山水诗，无论律诗、绝句等都有流传人口的佳篇。王维又是一位著名的绘画大师。苏轼说他：「诗中有画，画中有诗」。　　生3：杜甫是伟大的现实主义诗人，一生写诗一千四百多首，号称“诗圣”，他的诗被称为诗史。　　生5　　主持1：一篇篇精美的文章，令我们回味无穷；　　主持2：一个个好听的故事，让我们久久难忘　　主持3：故事就像一缕阳光，温暖我们的心田；　　主持4：美文就像知心的朋友，陪伴我们成长　　让我们一起倾听那奇特美妙的故事，感受读书的快乐。　　结束语　　主持1：每一本书都有迷人的风景　　主持2：每一本书都是智慧的结晶　　主持3：书是知识的源泉，　　主持4：书是智慧的象征，　　12合：让阅读开启我们的心智　　34合：让经典陶冶我们的情操　　全班合：让我们在传统文化与现代文明中——做一个快乐的小书童！主持甲：下面我宣布二年班《做个快乐的小书童》读书汇报到此结束。　　XX-XX学年第一学期二年级阅读活动总结　　书，是一泓清澈的溪水，是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于人的人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响，正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我无限相信书籍的力量。”借着学校开展“书香校园”活动的东风，让学生感受到阅读的无穷魅力，让学生们在书香的熏陶下健康成长。现把读书活动总结如下几点：　　1、营造书香氛围　　把班级的布置作为突破口，让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。教室后面的墙壁上有“书是人类进步的阶梯”的名言，以名人名言来激励学生，激发