安徽省农村义务教育薄弱学校改造计划图书采购项目.docxVIP

安徽省农村义务教育薄弱学校改造计划图书采购项目 　　XX年农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案　　一、项目背景　　XX年11月5日，我省“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的工作正式通过国家“两基”督导检查组的督导检查和评估验收，这标志着我省教育事业取得了重大历史性进步。但由于我省教育基础相对薄弱，城乡之间义务教育办学水平还不均衡，特别是农村中小学办学条件相对较差，在师资、仪器设备、图书配备等方面与国家规定的配备标准还有差距,农村寄宿制学校及附属生活设施急需改善。　　二、目标任务　　农村义务教育薄弱学校改造计划分为两类项目：　　校舍改造类项目。配合实施农村义务教育学生营养改善计划，为58个连片特困地区的512所农村学校新建或改扩建食堂；为嘉峪关市和28个非连片特困地区的123所农村学校新建或改扩建食堂。　　教学装备类项目。　　1.购置仪器设备：为农村小学配置小学科学实验室设备和体育器材。　　2.购置图书：为农村中小学配发图书。　　3.购置多媒体远程教学设备：为农村义务教育阶段学校建设电子白板教室，并对部分学校配备计算机教室。　　三、实施范围　　全省农村义务教育阶段学校。　　四、项目资金筹措　　薄弱学校改造计划项目资金由中央、省级和市县财政按5∶∶的比例分担。　　五、工作进度　　3月，制定薄弱学校改造计划实施方案。　　4—5月，安排下达资金，招标采购，校舍改造类开工建设。　　6—7月，配置设备，配发图书。　　9—10月，检查实施情况，并将落实情况报省政府。　　六、工作要求　　各市州、县市区政府要切实落实责任，足额安排落实本级配套资金，确保薄弱学校改造计划顺利实施。同时，要建立责任追究机制，确保资金使用安全有效。　　各级教育行政部门要严格项目管理，加强监督检查，确保工程质量和教学装备质量。　　各相关责任部门要主动履行职责。教学装备类项目要严格按照《政府采购法》等法律法规，建立规范的招投标机制和相应的责任机制。校舍改造类项目要严格遵守法律法规，本着安全、卫生、够用的原则，建设食堂或改善就餐条件。　　七、责任落实　　主办单位：省教育厅。　　协作单位：省财政厅。　　实施单位：各市州及县市区政府。　　薄改计划项目图书验收情况报告要求　　1、名称：坪头学校薄改计划项目图书验收情况报告　　2、我校共收到薄改计划项目图书__22_____包，共计___22___件。　　3、电教馆审定书单总码洋元，总册数738册，厂商供货图书总码洋　　元，总册数745册。　　4、学校经验收图书总码洋为元，总册数为745册，与电教馆审定书单总码洋差　　元，册数差7册。　　5、电教馆审定书单中未收到图书总码洋元，册数43册，厂商实际供货图书不在　　电教馆审定书单图书总码洋1275元，册数50册，调整　　图书总码洋占厂商供货图书总码洋的比例为%。　　6、学校盖章。-1-篇二：XX年度薄改项目学校验收表XX年度安徽省农村义务教育薄弱学校改造计划图书采购项目　　校级验收报告单项目学校:备注：验收结论篇幅不足，可加附页。XX年度安徽省农村义务教育薄弱学校改造计划多媒体远程教学设备项目学校验收评分表安徽省市县系统集成商：安徽永信电子技术有限责任公司　　学校名称：联系人：联系电话：备注：满分100分,80分以上合格,80分-60分以下限期整改，60分以下不合格。篇三：　　“薄改”项目自评验收书面报告那潭小学“薄改项目”自评验收书面报告根据广西壮族自治区教育厅《关于印发〈XX年度广西农村义务教育薄弱学校改造计划　　教学仪器配备项目验收工作方案〉的通知》、《关于印发〈XX年度广　　西农村义务教育薄弱学校改造计划图书配备项目验收工作方案〉的通知》和广西壮族自治区教育技术装备中心《关于做好XX年度广西农村义务　　教育薄弱学校改造计划仪器设备及图书配备项目自治区级验收准备工作的通知》文件精神，为了管理、使用好我校“薄改项目”配发的教育教学设施设备，规　　范学校教育教学工作，提升学校办学质量和水平，我校对教育教学设施设备管理、使用等情　　况进行了认真的自检自查工作，现将自检自查情况汇报如下：　　一、切实做好“薄改项目”日常管理工作　　学校重视，思想统一，认识较高。学校自接受第一批项目设施以来，就在设施设　　备的验收、安装上认真负责，把此次设施设备的配发，作为我校努力提升办学条件和水平的　　契机，表示加强管理和使用，以达到最大效益的发挥。　　严格验收项目设备货物。到现在为止，我校已顺利接受教学实验仪器、音体美器　　材和多媒体设备，接收货物时，学校严格按配发清单逐一验货，做到不漏验一件货物，并将　　货物分类安置好，安排好人员进行做好值守，以备安装。　　严格安装。我校已严格安装