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- 2019-05-04 发布于江西
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义务教育鄂教版小学四年级语文下册:豆花庄的小家伙们.ppt
豆花庄的小家伙们
多么优美的环境呀,大家想知道,这是哪儿吗?让我们一起去看看吧。
学习目标
1.学会8个字,会认6个字。
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
品读重点词句,从中悟出一些品读句子的方法,培养学生理解重点词句的能力。
3.研读课文,理解课文内容,感受优美的自然环境给小动物们带来了快乐幸福的生活,激发学生对大自然的热爱之情。
用自己喜欢的方式朗读课文,可以一个人读,也可以和同桌一起读,注意读准生字的字音,遇到难读的地方多读几遍。
ɡuō ɡuà pú
蝈 褂 葡
我会认
táo zhī zhì
萄 脂 挚
我会写
思考:从课文哪些地方可以看出豆花庄是一个美丽的村庄,童话般的世界?豆花庄的小家伙都有谁?他们在豆花庄里过着怎样快乐的生活?
夏天,豆叶下洒满了绿荫,紫色的豆花,星星点点,十分好看,还散发着一阵阵芳香,这里的空气新鲜极了。
小河边的草丛中,开放着蓝色的、粉红的、雪白的野花。小河里流动着草叶和野花的清香。
小水虿就是在这小河里长大的,小螳螂还在这里凫过水。
豆花庄的小家伙们,就在这里居住、生活,就在这里劳动、唱歌……
豆花盛开的季节,是蝈蝈儿最高兴的时光。
他们穿着小绿褂,蹲在豆叶上,不停地唱着: “蝈蝈蝈!蝈蝈蝈!”
读下面的句子,和同学交流一下你的感受。
早晨,他们的歌声,像豆叶上的露珠一样,圆润、晶亮。
午后……那歌声,像清凉清凉的渠水,流到了豆棵旁,也流进了我的心田里。
傍晚,他们的歌声,带着豆花的香味,飘着晚霞的色彩,伴送乡间小路上归去的牧笛……
他们唱的歌,都很好听。
他们唱啊,唱啊,唱自己真正的生活,没有忧虑,充满了快乐和希望。
这么快乐的歌声,不光吸引了我们,还引来了谁?请你们自由地读15、16自然段,看看你还能读懂什么?
我听到他们唱的是一支绿色的歌,在绿色的歌里,好像还飘着金色的梦,那么优美,那么令人向往……
不仅在豆花庄里唱着绿色的歌,我们的生活里处处都在唱绿色的歌,不光是豆花庄的小家伙们有金色的梦,人人都有金色的梦。这么美好的梦,听啊,听啊,听得豆花儿们都笑了。听着,听着,我们也笑了。
作业(任选一题):
喜欢画画的同学画出你心目中的豆花庄。可以画你最感兴趣的部分,也可以都画出来。
喜欢书法的同学将文中的优美词句摘抄下来,做成书签。
喜欢写作的同学大胆想象,学着作者的方法写一写豆花庄里其他的地方。
谢 谢
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