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小学生感恩教育论文 　　小学生感恩教育论文　　“快点给我钱，我才去上学”，“凭什么不给我零花钱！”“你干嘛呢！这么晚才来接我！”“就我倒霉，出生在这个穷家！”在学校门口，我几乎每天都能听到这样让人心碎的声音！我们的孩子怎么啦？　　农村这几年经济发展了，孩子们生活水平提高很多，可是现在的学生却越来越不懂得珍惜了。社会给了他们优越的条件，他们却不明白自己的责任，不懂得回报社会。这不得不让我想到学生的感恩教育问题。我们农村学生很多都是留守儿童，从小就缺少亲人的关爱，缺少家庭的温暖。在他们心中，觉得什么都应该：一早起床爷爷奶奶送自己上学是应该；每周拿几十元零用钱应该；对长辈不礼貌是应该的，老师关心呵护是应该的，对同学的侮辱也应该。在他们心里哪来的感恩？不懂得什么叫感恩？我不由得反思我们的教育，平时在我们的教育中也渗透过感恩教育，可学校教育缺乏正确的引导。虽然国家推行素质教育已经有很长的时间了，但是应试教育对学校和社会的影响依然是根深蒂固的。学校依然十分重视学生的智力教育，忽视了学生的品德教育，缺乏对孩子们人格的正确引导。在家长和孩子们的心里，分数依然是至关重要的。感恩教育必须重视，家庭、社会、学校三者联动起来，让教育形成合力，让学生懂得回报父母的养育之恩，回报老师的授业解惑之情，回报国家的培养之爱。感恩教育是一种情感活动，实施感恩教育要做到以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情感。　　中小学生感恩教育论文　　摘要：老师、家长都要学会引导孩子把感恩的种子洒向每个人的心田，要让中小学生从小学会回报，懂得感恩。学校、家庭要在中小学生生活的点点滴滴、事事处处渗透感恩教育。　　一代文豪鲁迅先生曾说过：”感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。”伟人都遵崇感恩，可见，感恩的重要性。有一篇散文这样描述感恩：“草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心……”如今，在经济飞速发展的年代，对中小学生从小进行感恩教育不仅是时代发展的需要也是我国中华传统美德应该传承的需要。如果少年儿童不懂感恩，就不会有友爱。没有友爱，怎么构筑和谐社会。少年儿童是未来的公民，要把他们培养成为合格的公民，从小应进行感恩教育。对中小学生从小应该进行如下几方面的感恩教育。　　1感恩父母的养育之恩　　古人云：“乌鸦反哺，羊羔跪乳”。这是动物感恩的典型事例。据书中讲东汉时有一个叫的黄香的人，他是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，　　小学生感恩教育论文：　　小学阶段实施感恩教育浅探　　“感恩”一词在《现代汉语词典》中的解释是:“对别人所给予的帮助表示感激。”中国的感恩文化源远流长,“知恩不报非君子”“滴水之恩当涌泉相报”“一日为师,终身为父”等古训更是代代相传。感恩是中华民族的优良传统,也是一个人的基本品德。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人起码的修养,是一种处世的哲学,是生活中的大智慧,是人之常情。　　一、小学阶段实施感恩教育的必要性　　我国社会正处在一个社会转型的新时期,各种思潮不断涌入,各种道德价值观念激烈碰撞,导致部分青少年的道德品质出现明显的下滑趋势。此外,我国实行独生子女政策多年,许多家长给予孩子过度的物质上的满足与精神上的溺爱,导致孩子形成自私自利、知恩不报甚至恩将仇报的不良品行,他们在校轻视同学情、师生情,在家漠视亲情,在社会蔑视公德。感恩教育是以一种合乎人类情感的方式进行的有针对性的教育,可使人类逐渐疏离的情感重新焕发生机,因此对小学生实施感恩教育是十分必要的。　　1.小学感恩教育的实施是德育新课程改革的必然要求　　当前,感恩教育已经成为小学德育课程的基本内容之一,在新的德育课程设置的德目中,如:热爱生命,自尊自信,乐观向上,意志坚强;亲近自然,爱护环境,勤俭节约,珍惜资源;孝敬父母,尊重他人,乐于助人,诚实守信等,都蕴含了丰富的感恩教育内容——要求学生拥有对父母、对他人、对自然、对一切生命的感恩情怀。要达此目的,就必须对学生进行有效的感恩教育。　　2.感恩教育是弘扬我国传统美德的重要手段　　中华民族是一个非常重视感恩与报恩的民族,但在中国走向现代化的过程中,感恩文化受到了严重的冲击,甚至出现了巨大的文化断层。面对蜂拥而至的现代文明,人们对物质欲望无限追求,更显露出我们在传统道德传承上的缺失。感恩教育是弥合传统文化与现代文化裂痕的工具,是弘扬我国传统美德的重