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小学生文体活动计划 　　XX年春季鸦沐羽小学文体活动教学计划　　一、活动遵循的原则　　1、实践性和创造性想结合的原则　　文体活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。　　2、自立性和导向性相结合的原则　　学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。　　3、趣味性和实效性相结合　　文体活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。　　4、参与意识和竞争意识相结合　　活动课上，力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把文体活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。　　二、活动内容与形式：　　1、班级文体活动面向全体学生，由老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。　　2、文体活动主要包括：体育、艺术、计算机、舞蹈、器乐、手工制作、科技等。　　3、活动时间与地点：文体活动安排每周文体活动课为活动时间，地点由任课教师统一安排进行。　　三、活动目的与要求：　　1、文体活动要在已有的基础上常抓常新，要求有活动，每项有主题。可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。　　2、为确保文体活动的开展，本学期活动必须做到“三定”、“四性”。　　“三定”为定时间、地点、活动内容；　　“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性；　　3、任课教师制定详尽的活动计划，学期末作完整总结。　　4、体育、艺术等级活动紧紧围绕增强学生的体质，培养学生的形象思维和丰富的想象力，画出美好的生活，促进学生身心健康成长。　　XX年2月19日　　文体活动记录　　文体活动记录活动过程：1、播放由学生收集的有关环保的图片，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。2、环保知识问答介绍竞赛规则：全体学生分为七组，以小组比赛的形式进行。整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加　　十分答错倒扣十分。比赛开始：，答出一种加十分。6、由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。7、自由发言经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的小学生。8、总结根据总分宣布优胜小组。由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以做一个“文明小学生”来约束自己的不良行为。会后评价：本次班会是一次环境保护主题班会，因此各方面的准备应该说还是比较充分的，无论是寻找资料，图片，还是小品的表演，都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的，以生动的形式向大家说明了保护环境及保护校园绿化的重要性。同时在班会过程中，学生参与的积极性也比较高，主要是采用了竞赛的形式，调动了他们的积极性。当然，其中也存在了不少问题，如主持人对竞赛规则没有解释清楚，令在抢答环节时秩序有点混乱；小品演员有些地方演得不到位，使在纠错环节中，学生对正确答案有疑议等。说明在以后开展类似活动时，要充分考虑到可能出现的问题，并作好准备。　　塘市小学课外文体活动方案　　案例集锦加入时间：XX-3-2717:45:39点击：6528　　塘市小学课外文体活动方案　　一、指导思想　　为了全面贯彻国家教育方针，坚持“以人为本”的教育理念，树立“健康第一”的指导思想，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校特色建设的良性发展，为学校增添活力。同时也为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体习艺之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育和艺术的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，根据国家教育部、省教育厅关于实施中小学课外文体活动工程的通知精神，特启动“塘市小学‘体艺2+1，快乐大课间’活动”。　　二、内容和形式　　1．根据我校场地小，学生多的特点，大课间活动内容为：有利于健康的游戏、集体舞、器械活动和趣味体育活动、器乐演奏、棋类比赛、歌咏等，将艺术、体育融为一体。　　2．形式：以集体活动与分班活动相结合；第一课堂与社团活动相结合。　　三、组织机构　　组长：陈静　　副组长：徐卫海徐海霞　　成员：全体教师　　其中文体指导组：　　组长：胡含宇钱海燕时人杰成员：全体体育、艺术老师