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小班从头到脚的周计划 　　班级：大二班第1周时间：3月9日～3月13日　　班级：大二班第2周时间：3月16日～3月20日　　班级：大二班第3周时间：3月23日～3月27日　　班级：大二班第4周时间：3月30日～4月3日　　班级：大二班第5周时间：4月7日～4月10日　　主题活动黑夜秘语　　前进幼儿园大班填表人周玲霞　　实施时间:_4_月__26_日------_5_月_7_日　　一、主题生成背景　　这个主题讲述的是“白天”没遇见的另一半景象——黑夜，“白天”和“黑夜”构成了整个世界。让我们把“夜”讲一点给孩子们听吧，他们不仅不会被“吓坏”，而且还能拥有“夜晚经验”。　　走进黑暗的世界里，孩子们要面对恐惧，他们将依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界，建构对黑夜的认识。而每个孩子眼中的“夜”又是独特的、富有个性色彩的。因为他们有一颗敏感而富有想象力、创造力的心灵。家庭的温情、独特的视觉感受、有趣的文学作品，都会让幼儿对黑夜充满好奇和无穷的想象，由此，他们将会慢慢转变对黑夜的看法，发现黑夜中隐藏的美。　　二、主题展开设想，[文字描述主题网络图]。　　三、主题目标　　四、主题实施途径　　(一)环境创设　　1、主题环境创设　　1）将“黑白配”及幼儿自制的“星空”物品悬挂于活动室内，任其自由旋转供幼儿观赏。　　2）布置展示墙“滑稽的艺术杰作”，展示幼儿的蒙眼绘画作品。　　2、区角材料投放　　提供猫头鹰、小兔等指偶，幼儿讲述故事《兔子不喜欢黑夜》。提供黑色、白色的卡纸，幼儿制作“黑白配”。　　将幼儿自制的“星空棋”放如科学区。　　幼儿借助活动材料第三册第21—24页继续熟悉散文《我喜欢长长的夜》，然后进行表演。　　(二)集体教学活动　　自主学习活动　　1、与主题融合的区角活动内容　　体育区：剪刀石头布抛接圈　　美工区：公主的衣裙猫　　2、日常生活中的渗透内容　　1、保持地面干净，不随便乱扔东西。　　2、认真迅速地洗手，节约用水、肥皂，不玩水。　　3、要求幼儿具有初步的公共意识习惯，做事不拖拉　　家园共育　　1、父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。　　2、在夜晚入睡前，为孩子讲个故事，亲吻一下孩子额头让温馨的亲情陪伴孩子入睡。　　3、家长引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象，与孩子一同收集一些夜景照片。　　4、家长向孩子讲一些自己小时候怕黑和不怕黑的故事。　　5、向家长了解孩子在家中的生活方式，请家长帮助孩子消除紧张心理，愉快参与“与众不同的夜”活动。　　五、主题反思　　主题价值与特色　　改进设想　　钳口中心幼儿园中二班第四周工作计划　　XX年9月22日至9月26日　　9月22日　　晨间活动：赶小猪　　活动要求：要求小朋友有序地玩。晨间谈话：不发脾气1.小朋友发脾气对不对？2.怎样做个有礼貌的小朋友？活动一：社会《会爬的动物》活动目标：　　1、认识几种常见的爬行动物，初步了解爬行动物的各种爬行方式。　　2、通过观察图片和倾听介绍，了解爬行类动物的基本类型，感知他们的外形特征和上火习性。3、喜欢模仿动物爬行，注意不与同伴发生碰撞。活动准备：　　1、《幼儿用书》人手一册，挂图《会爬的动物》。2、电动爬行玩具，例如：长长的毛毛虫。3、师生共同收集各种会爬的动物或图片。　　4、有条件的幼儿园可以引导参观爬行动物馆，让幼儿直观地感受各种爬行动物。活动过程：　　1、出示玩具，引起幼儿的兴趣。　　——出示并启动毛毛虫玩具，提问：“这是什么？看看他是怎么行走的？——教师：除了毛毛虫会爬，你知道还有谁也会爬行。　　2、引导幼儿观察阅读《幼儿用书》，感知几种常见的认识的爬行动物。——教师：画面上有哪些动物？他们叫什么名字？他们是怎样行走的？——教师：他们用什么来爬行？怎样爬行？　　3、引导幼儿看图感知四类爬行动物，丰富幼儿对爬行类动物的认识。——用实物展示仪放大《幼儿用书》上的画面，观察认识蜥蜴。　　①教师：你认识这些蜥蜴吗？他们身上有什么？他是怎样爬行的？你还知道他们有什么特殊的地方？　　②教师小结：壁虎、变色龙都是蜥蜴。壁虎有两只大大的眼睛，但是没有眼皮，所以他的眼睛一直睁着的。壁虎有四条腿，脚趾上长着洗盘，能在光滑的玻璃上爬行。壁虎受了惊吓，尾巴会掉下来。不过，她还会再长出一条尾巴来。壁虎捉蚊子、苍蝇吃，他是有益的。　　——观察认识蛇。　　①教师：蛇是怎样爬行的？蛇有脚吗？他是怎样爬行的？请你学一学蛇爬行，你还知道关于蛇的其他事情吗？　　②教师小结：蛇的种类很多，蛇没有脚，但他能依靠圣体向前爬行游动。蛇分有毒和无毒的两种类型。大多数无毒蛇的头是椭圆形的，绝大多数有毒蛇的头是三角形的。毒蛇有毒囊和毒